学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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阅读短文答题。
         
去年夏天,我和妈妈来到庐山旅游,那里的山山水水深深地吸引了我。庐山,不但有云海,飞瀑,峭壁,清泉,更让人难忘的是,那里的人都有一颗美好的心。
一天,我和姐姐拖着疲惫的步子从小天池回来,突然发现前面熙熙攘攘地围着一群人。我好奇地走上前去,看见路边的长凳上躺着一个姑娘,脸色苍白,双眼紧闭。她的女伴焦急地站在一边,不知所措;路过的人们也没有办法,因为他们也都是来庐山旅游的旅客,人地生疏,弄不清哪儿有医院。我和妈妈看在眼里,急在心里,但也无可奈何。
就在这时,一个穿着汗背心,黑黑脸膛,虎背熊腰的老乡,挑着沉甸甸的西瓜担,走到人群边。他停下步子,抹了抹满头的汗水,操着本地的口音说:“出什么事了?”大伙儿见了他就像见到了救星,七嘴八舌地把事情的经过讲述了一遍。
老乡听了,放下装满大西瓜的箩筐。他稍想了一下,便果断地说:"我送她去医院吧,来,背上。”老乡蹲下了身子。姑娘的同伴没有动,只是担心的说:“您这瓜怎么办呵?”老乡依旧半蹲着,可姑娘的同伴依然没有动。
这回,老乡也顾不得许多了,他赶忙站起身来走向姑娘,准备把她背起来。就在这时也不知是哪位聪明人急中生智地高声说了一句:“我们把他的瓜买下吧!”他的提议立即得到了大伙的一致响应。人们不等那老乡说什么,便塞上钱,捧着西瓜走到一边。我和妈妈也买了一个瓜。
不一会儿,箩筐里的瓜没了,可老乡的手上却捧满了钱。不,这不是钱,这是一颗颗火热的心啊,是我们这群不相识的人的心啊!
老乡背着姑娘沿着山路远去了,周围的人也陆续散了,我望着那远去的身影,觉得他渐渐高大起来。
一阵凉风吹来,路边的树枝在欢快轻舞,我仿佛还听见了小鸟在树梢歌唱:“虽然我们不相识,但我们共有一颗美好的心;虽然我们不相识,但我们愿奉献出我们的爱和情......”
1.照样子写词语。
沉甸甸 (    ) (    ) (    )
七嘴八舌 七(  )八(  ) 七(  )八(  )
2.找出短文的中心句,写在下面的横线上。
                                                                 
3.根据本文人物间的关系,选用文中的一个语句作为文章的题目,写在横线上。
                                                                 
4.短文写了那些人物?其中主要人物是谁?为什么?
                                                                 
 
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一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。从河谷至山坡,遍布着原始森林。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

1.宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。句中宛如的意思是________,本句运用了_____的修辞手法。
2.这段话写了很多景物,但细细地归纳,其实主要是写了四个方面景物,它们分别是?
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3.人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,是有原因的。是什么原因呢?
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黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞,弓着背,两臂向前伸着。一个劲地转,逗得大家哈哈大笑。接着,它们又表演蹬球,竖蜻蜓,翻跟斗,样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞,走起来摇摇晃晃,走几步滑下来,走几步又滑下来,它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去,还做出许多怪相,引人发笑。

1.这一段话中写了黑猩猩的表演,写得详细的两项是(___)和(___
2.这一段话是围绕第(___)句话的意思写的。
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