学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜…….”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂!蜜蜂!我想问你一个问题”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们......”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。
1. 第一自然段共有两句话,他们是什么关系
2. 填空。
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:(        )。蚂蚁想来想去想不通的是:(         )。蜜蜂的勤劳是(        )。蚂蚁勤劳为的是(        )。从中看出(           )。
3. 文中两个省略号,各表示什么?
4. 从文中找出三个意思相同的词。 
类型:现代文阅读
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课内阅读。
1.读课文,通过动物的对话找出它们各自的特点。
名称
特点
鸭嘴兽
_______
蝙蝠
_______
蓝鲸和海豚
_______
 
2.小猴为什么会把那么多哺乳动物弄错呢?学了这篇课文,你得到了什么启示?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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