学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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启迪  启示  启发
1.课堂上,老师( )我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试”这句话的含意。
2.从跳蚤的身上我们得到( ),制作了老鼠夹。
3.家乡的古井,你给了我们多少快乐,多少( )。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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