学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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用下面的字组词,再用词造一个句子。
茸()                       
携()                       
夭()                       
蹑()                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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改为拟人句。
松鼠在树枝上跳着。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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扩句。
我放了小松鼠。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
我兴奋无比,东奔西跑地去抓那只活泼伶俐的松鼠。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在横线上填写恰当的拟声词。
1.那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“________”地直朝树梢蹿。
2.“________”一阵粗暴的敲门声。
3.小妹妹________地笑了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我是爱心小天使
2006年在网络上贴出一组虐待猫的图片。一只活泼的小猫被残忍的杀害,假如你见到虐猫者,你想对她说些什么?
                                                                    
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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