学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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课外阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点儿朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴长长的,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像对小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很优雅,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸的,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,有时还伴着一段舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
1.短文用一句话概括了丹顶鹤的特点,请把这句话画上“横线②”。由这句话所在的位置,我知道了短文的结构是________。
2.围绕丹顶鹤,作者写了它的哪些特点?用简洁的语言概括。
(1)外形_________________;
(2)走路________________________;
(3)休息时_______________________。
3.请把短文中的比喻句画上“横线①”。这个比喻句把________比作________,写出了丹顶鹤________的特点。
4.把动物当作人来写也是这篇短文的一大特点,请你用双横线画出文中把丹顶鹤当作人来写的句子。这字里行间,体现了作者什么感情?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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对号入座。
希望   失望   绝望
1、突然,我看到了它的目光:像是(___),像是抗拒,像是乞求……
2、青少年是我们的未来,是我们的(___)。
3、那天班会没有照常开展活动,真让人(___)。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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我是爱心小天使
2006年在网络上贴出一组虐待猫的图片。一只活泼的小猫被残忍的杀害,假如你见到虐猫者,你想对她说些什么?
                                                                    
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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