学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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教材
阅读理解。
春风轻轻吹着口哨,
和小朋友一起欢笑。
我削了一支柳笛,
伴着春风吹哨。
听小燕子捎来春的问候,
看我的风筝直上云霄。
1.“春风轻轻吹着口哨”运用了什么修辞方法?
2.吹风吹来,小朋友们在做些什么?
3.哪个词语说明小朋友风筝飞得高?为什么飞这么高?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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   小苗和小猫

苏小苗,爱小猫,养只小猫叫喵喵,

睁大眼睛四处瞄,伸出爪子像铁锚

“坏老鼠,哪里逃!”小苗描画小花猫。

[[QOrDeR]]找出儿歌中带有“苗”的字,写在下面的横线上。(相同的字只写一次)
_______________________________________________________
【小题2】根据儿歌填空。
苏小(  )养的(  )叫(    ),它的爪子像铁(  )。
【小题3】儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法,我会仿写一个这样的句子。
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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