学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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句子理解:
1.女娲难过极了。她立刻去找雨神,他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。(加线词语表现了什么)
______________________________________________
2.于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。(加线词语表现了什么)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词
创造—— (_____) 燃烧——(_____) 难过——(_____) 
危险——(_____) 欢声笑语——(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词
创造—— (_____)幸福——(_____)燃烧——(_____)
立刻——(_____) 危险——(_____) 寻找——(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
yán  sù     qīng  xī     bào  fù     xiōng  huái
   
zàn  tàn    yí  huò     biǎo  qíng     wàng  huái
   
guǒ  zhēn     fēi  fán     zhǐ  wàng     xùn  chì
   
tǐ  huì     fèn  liàng     xiǎng  liàng     
   
zuǒ  gù  yòu  pàn             
 
类型:书写
难度系数:容易0.94
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看拼音写汉字
sù    xī    zhèn    xiōng    huái
     
zàn    xiào    yí    huò    fán
     
gù    xùn    chì       
  
类型:书写
难度系数:容易0.94
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课外阅读,回答问题。

我是中国人

我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。

不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué(   )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市、拥挤的人群。

在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……

有一次,我在黑板上写了几个大字“我爱你——中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù(  ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。

欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。

几个月前,我们进行了一次大测验。快下课时,老师让我们把一张作业——multiplied(选择题)交上去,那时,我还不知道“multiplied”是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān(  )中发下来了。

“C”,这是我第一次得“C”,都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇头。一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?为什么不给我一点儿分数?我觉得很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些潮湿。我下了决心……

这以后,每次小测验我都得了满分,第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪,很扬眉吐气。

1.根据拼音在文中的括号里写词语。
tāo tāo bù jué(____)  huǎng rán dà wù(_____) tǎn tè bù ān(_____)
2.写出加点词语的近义词。(________)(________)
3.根据短文内容填空。
(1)本文的作者是________(国籍)人,__________是作者的故乡。
(2)“我”在黑板上写中文,是因为______________________
4.“我爱你——中国”中破折号的作用是(  )
A.表示意思转折B.表示解释说明C.表示声音延续
5.“我觉得很自豪,很扬眉吐气。”是什么使得“我”觉得很自豪,很扬眉吐气?这表达了作者什么样的思想感情?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择恰当的关联词填空。
无论……总是……  只要……就……  如果……就……  不但……而且……
1.(  )每个人都种一棵树,那么祖国(  )会变得更加美丽。
2.(  )是夏天还是冬天,它们(  )那么蓬蓬勃勃。
3.我们少年儿童(  )要学习好,(  )要身体好。
4.(  )这木质存在一天,虫类(  )怕它一天。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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生字扩词
肃:(______)(______)  晰:(______)(______)  
振:(______)(______)  胸:(______)(______)  
怀:(______)(______)  赞:(______)(______)  
效:(______)(______)  疑:(______)(______)  
惑:(______)(______)  凡:(______)(______)  
顾:(______)(______)  训:(______)(______)  
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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填写近义词
清晰——(__________)   抱负——(__________)   胸怀——(__________)   
赞叹——(__________)   麻烦——(__________)   疑惑——(__________)   
沉郁——(__________)   热闹——(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填入反义词
赞叹——(__________)   沉郁——(__________)   热闹——(___________)  
非凡——(__________)  左顾右盼——(__________________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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