学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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课外美文欣赏。

“丧权辱国”最苦

竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家、爱国教育家。他祖国作出了卓越的贡献,为祖国争了光。他能有这样大的成就,与他从小就有抱负是分不开的。

竺可桢在浙江上虞度过自己的童年,当时清政府腐败无能,八国联军侵略中国,中国人民处于水深火热之中。丧权辱国的苦难,在竺可桢幼小的心灵上打下了深刻的烙印。他决心民奋读书,为振兴祖国而奋斗。

有一次语文课上,老师教“苦”和“甜”两个字。老师问大家:“什么东西最苦?什么东西最甜?”当老师叫竺可桢回答的时候,他从容又响亮地说:“丧权辱国最苦,祖国富强最甜!

同学们向他投来敬佩的目光,老师也不住地赞叹:“小小年纪,胸怀大志,不简单啊!”

1.“水深火热”的意思是(      )
A.形容程度很深,达到极点。
B.形容人民的生活处境异常艰难痛苦。
C.形容两种势力难以真正的融合。
2.文中哪句话道出了少年竺可桢决心发奋学习的动力?请用横线画出来。
3.竺可桢是一个_____________的人。
4.对画线句子理解正确的是( )
A.每个人的命运与祖国息息相关,祖国处于危难,人们在生活甚至生命难以保全。
B.祖国处于危难,人们的生活甚至生命难以保全,连做人的尊严都没有,只有祖国强大了,我们才能挺直脊梁。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
少年时代的周恩来,耳闻目睹了中国人在外国租界里______的事,深刻体会到伯父所说的“_______”的含义,从而立下了________的远大志向。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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品读句子,完成练习。

围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。


1. 从画线句子中“_______”一词可以看出围观群众的内心是______________的。
2. “谁又敢怎么样呢?”是一个______句,它的意思是_____。在朗读时要读出_______的语气。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“\”画掉加点字错误的读音。
起(jué qué)      出(zū zhū)         姓(wēi wèi)
(rǔ wǔ)        安(huái zhǔn)      严(sǔ sù)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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句子品析。

五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

1.用“    ”画出表示女娲动作的词语。
2.请你也用一连串动作写几句话。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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思维导图
女娲补天
起因:天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没
经过:炼石补天、龟足撑天、杀死黑龙、芦灰堵缝
结果:恢复平静、获得新生
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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知识梳理  
《女娲补天》是一篇略读课文,讲述了女娲拣_____颜色的石头,燃神火熔炼,用_______补好天的故事。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按意思写词语。  
①洞,小孔。________
②地面形成高低不平的山脊.________
③指可能酿成灾害的大水。________
④停止燃烧。________
⑤指颜色只有青色的石头。________
⑥传说中用来补天的各种颜色的石头。 ________
⑦用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词
处:chù________  chǔ________   
露:lù________  lòu________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)
________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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