学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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判断正误选择正确的在横线上打对号。
1.嘿!这一带果真和别处大不相同。这句话中“果真”和“果然”的意思相近________
2.周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。这句话中“背”是“躲避,瞒” 的意思。________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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填一填。
①精益求精,________。②邻居好,________。③一寸光阴一寸金,________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。正好,我们学校参加了爱我中华,修我长城的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:今天可有你爱吃的巧克力豆呢!我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说:我好吃极了……我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。

1.给短文加一个题目___________
2.第二自然段分成两层用‖表示,写出分层的根据。
3.第三自然段的段意:___________________
4.结合上下文,解释下面几个词的词意:
微不足道:____________________________
积攒:________________________________
骄傲:___________________________
抱歉:__________________________
5.选择正确的中心意思(     )
A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。
C.表现了“我”高兴的心情。
6.用直线画出拟人句。
7.填空:作者用自己___的一件事说明了___的道理,表达他____心愿。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(wā          wá)       下来(tā          tà)
灭(xī          xí)       炼(yé        yě)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我们知道一些词语在不同的句子中有不同的含义,请选择可以替换下列句子中“毛病”的词语填空。
问题  缺点  疾病  故障
1.他的这辆车出了点毛病,请你修理一下。 (        )
2.他就是这个老毛病,总改不掉。 (         )
3.她身上的毛病多,光吃药不行,还得加强营养和锻炼。 (       )
4.他们在落实政策时闹出了点儿毛病。 (       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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神农尝百草

神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。

神农来到一片草木枯黄的平地,看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来,让人们把这些种子种下去,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。

烈日(严严 炎炎)的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油(呼呼 乎乎)的有小小的硬(刺 剌),难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥(渴 喝)交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来,不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。

神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。

神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后,肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它‘断肠草’,告诉后人……”

神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。

(选自《中国神话故事》)

1.在文章括号中选择正确的字词。
2.仿写词语。
例如:热辣辣、甜丝丝
____________________________________
3.文章结尾省略号表示(       
A.说话断断续续。
B.语言的中断。
C.话未说完,语意未尽。
D.静默或思考。
4.神农为人类作出了哪些贡献?
____________________________________________________________________________
5.想想我们生活中有没有像神农一样的人?说说他们是怎么奉献的?
____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语文实践台。
为了保护环境,我们可以怎么做呢?先想一想,再说给同学们听。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小小练笔场。
联系自己的生活实际先想一想,你读书是为了什么,再写一写。
__________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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查字典填空。       
(1)“属”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________       
(2)“馈”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读天地。

女娲补天

洪荒时代,水神共工和火神祝融因故吵架继而大打出手,最后祝融打败了共工,水神共工因打输而羞愤地朝西方的不周山撞去。哪知那不周山是撑天的柱子,不周山崩裂了,支撑天地之间的大柱折断了,天倒下了半边,出现了一个大窟窿,地也陷成一道道大裂纹,山林烧起了大火,洪水从地底下喷涌出来,龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前的大灾难。

女娲目睹人类遭到如此大祸,感到无比痛心,于是决心补天,以终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残缺的窟窿填好,随后斩下一只大龟的四脚,当做四根柱子把倒塌的半边天支起来,女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处铺开的洪流。

经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了。地填平了,水止住了,龙蛇猛兽敛迹了,人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下痕迹,由于天还是有些向西北倾斜,因此太阳、月亮和星辰都会自然地归向西方。又因为地向东南倾斜,所以一切江河都往那里汇流。从此以后,天空中出现的彩虹,就是伟大的女娲用来补天的神石的彩光。

1.写出下列词语的近义词。
喷涌——( )          安乐——( )
2.在括号里填上合适的量词。
( )窟窿   ( )裂纹   ( )大龟
3.女娲是怎样补天的?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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