学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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教材
按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。(改为“把”字句)
___________________
2.她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头。(缩句)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐(xìng   xìn)福的生活。

不料有一年,天地忽然发生了一场大变动天上露出一个大窟窿!地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这种情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。

1.给划线的字选择正确的读音,画上横线。
2.照样子,写词语。
黑黝黝:________________________
3.用波浪线画出描写天塌下来悲惨景象的句子。
4.女娲见到这样的情景,心里会想着什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内文段,完成练习。

①女娲看到这情景,难过极了,(缺   决)心把天 和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。

②这可是一项巨大而又(坚   艰)难的工作。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的 石头,燃起神火(容   熔)炼。 随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用.这些石浆把天.上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大鸟龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样 天就再没有了坍塌的危险。接着,她(愤   奋)勇杀死了 在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。

③天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。

1.在文中括号内用“√”选择正确的字。
2.女娲修补天地的目的是什么?在文中用“_____”画出来。
3.女娲先后做了哪些事?请依据选段内容排序。(填序号)
①杀死大乌龟,斩下四肢,立在大地四方   ②燃起神火,炼出石浆   ③杀死黑龙
④拣来五色石头   ⑤把芦苇烧成灰撒到水中,堵住地缝   ⑥用石浆把天补好
正确顺序:(       )——(       )——(       )——(       )——(       )——(       )
4.女娃补天的结果是________________________________________________
5.你觉得女娃身上有哪些优秀品质?
____________________________________________________________
6.假设你是女娲找到的第一块小石头,见证了女娲找齐五种颜色石头的整个过程,试着把这个过程讲给大家听,并简单写下来。
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

周总理的故事

一次,周恩来接见的美国记者不怀好意地问:总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫作马路?周总理听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:我们走的是马克思主义之路,简称马路

这个美国记者仍不死心,继续出难题:总理阁下,在我们美国,人们都是仰着头走路而你们中国人都是低着头走路,这又怎么解释呢?周总理笑着说:这不奇怪,问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路了,而我们中国人走的是上坡路,当然是低着头走了。记者又问:中国现在有四亿人,需要修多少厕所?这纯属无稽之谈,可是,在这样的外交场合,又不便回绝,周总理轻轻一笑回答道:两个!一个男厕所,一个女厕所。”

1.根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)形容语言、文章、艺术品等充满了美妙的意趣。       (        )
(2)没有根据的说法。                                               (        )
2.短文写了一件什么事情?
__________________________________________________________________________
3.美国记者一共问了总理________个问题。用“       ”画出周总理回答第2个问题的语句。
4.在场的中国人听了周总理应答美国记者的话会怎样夸奖他?
____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内精彩阅读。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

为中华之崛起而读书!

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:你再说一遍,为什么而读书?

为中华之崛起而读书!

魏校长听了高兴地连声赞叹好哇为中华之崛起有志者当效此生

1.给选文的最后一个自然段加上合适的标点符号。
2.根据选文内容填空。
(1)“一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指_____________。(用文中原句回答)
(2)“有志者”的意思是________,“效”的意思是________,“此生”指________,“有志者当效此生”的意思是_______________________
3.如果有人问你“为什么而读书”,你的回答是什么?
____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,背一背。
1.爱祖国高于一切。                                                                   ——肖邦
2.天下兴亡,匹夫有责。                                                            ——顾炎武
3.人们不能没有面包而生活,人们也不能没有祖国而生活。             ——雨果
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(仿写句子)
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.这篇课文写的是周恩来________时代的一件事,他耳闻目睹了__________________的事情,立下“________________”的志向,由此可以看出周恩来是一个________________________的人。
2.课文讲了哪三件事?请你概括出来。
第一件事:__________________________________________________________________
第二件事:___________________________________________________________________
第三件事:__________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列字加上合适的部首,组成新字再组词。
________(      )       ________(      )       ________(      )
                                                            
________(      )       ________(      )       ________(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子应该读出怎样的语气?选一选,填一填。
A.坚定   B.赞叹   C.悲伤   D.疑惑不解
1.中华不振哪!                                               (      )
2.为中华之崛起而读书!                                 (      )
3.好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!       (      )
4.被外国人占据?为什么呢?                           (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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