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帝
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___
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___
帆
___
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___
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___
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___
伯
___
组
___
凡
___
证
___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给画线字注音。
妇
( )
女
闯
( )
荡
惩
( )
罚 平
凡
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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补充词语。
耀
________
扬威
左
________
右
________
天
________
行空
________
兴中华
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填一填。
①精益求精,
________
。②邻居好,
________
。③一寸光阴一寸金,
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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立下宏志
1.畅谈读书目的:填表格。
人物
读书目的
服务对象
别的同学
( )
自己
周恩来
( )
( )
2.“为中华之崛起而读书。”周恩来说到了,也做到了。小朋友们,你们的志向是:
_________________________________________________________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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受气之事
1.周恩来在被外国人占据的地方看到的一件让人气愤的事情是:
_______________________________
。
2.写出人物的特点。
(1)只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
( )
(2)围观的中国人都紧握着拳头。
( )
3.周恩来真正体会到了“
_____________
”这四个字的沉重分量。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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主题积累
1.我们爱
_________
,这是我们自信心的泉源。——周恩来
2.与有肝胆人共事,
__________________
。
——周恩来
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
zhǐ wàng
xùn chì
tǐ huì
fèn liàng
xiǎng liàng
( )
( )
( )
( )
( )
bào xiào
zhōng huá bú zhèn
zuǒ gù yòu pàn
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
本单元我们认识了在少年时代就把个人的学习与民族振兴大业联系起来的
___________
,蓄须明志、保持民族气节的
_____________
。通过读课外书,我还认识了具有爱国精神的
_________
,他(她)的突出事迹是
_______________________________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
本文通过
___________
少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到中华不振,从而立志要
_______________
,表现了他的
_________________________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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