学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读课文节选,完成练习。
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
1.写出描写“绿”的词语。
如:嫩绿  ___________   __________   __________
2.照样子把句子写具体。
水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
(1)奶奶听到这个好消息,高兴得____________________。
(2)新买的手机不见了,妈妈急得____________________。
(3)__________________,我激动得____________________。
3.“嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!”是雨后的景色,请仿照课文句子,写出雪后的景色。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
珍珠雨
“下雨了!下雨了!”
小鸟扇着潮湿的风,飞过河岸和水塘,飞过绿色的稻田,飞过草滩,飞到村后的树林里去了。它向朋友们报告下雨的喜悦,报告一个快乐的节日。
淡蓝色的,温暖的夏雨啊,紧跟着小鸟的飞翔,布幕一样,笼罩了河面和水塘,笼罩了田野,笼罩了我们的山村和村后的树林。
一片雨的歌唱。万物都在倾听……
现在,“雨停了!雨停了!”
小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。
天多明净,遍地阳光。珍珠般的雨点,一颗一颗,挂在草叶上,挂在花瓣上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上,挂在房檐口上……哦,下了一场太阳雨,下了一场珍珠雨啊!
蜜蜂说,金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。
小马驹、小牛犊和小山羊说,奶浆草、狗尾巴草、三叶草们更嫩了。
草莓说:“还有我,更甜了!”
1.写出下列词语的反义词。
潮湿(      )   喜悦(      )   温暖(      )
2.给加粗字注音。
着(      )   贝(      )   欢(      )   落(      )
3.在括号里填上合适的量词。
一(      )大雨   一(      )骏马   一(      )雨点
一(      )彩虹   一(      )金盏花   一(      )海洋
4.文中多处运用了排比的修辞手法,请用“_____”线画出你最喜欢的一句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)

小哥哥使劲地踩着水,

把水花溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就滑了一跤。

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

紧紧地跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿,

提着裙儿

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤。

1.你知的本文的作者是谁吗?
_____________
2.他喊:“妹,小心,滑!”表现了哥哥是怎样一个男孩。
_____________________________________
3.“小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是?
_________________________
4.读句子,找出句子中的反义词。
例小哥哥使劲地踩着水,小妹妹轻轻地小心地跑。
轻轻地——(______)地
5.“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐读文。

家乡的柿树

安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。

阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。

金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧!

柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子!

1.给第三自然段加上标点符号。
2.在短文中,用“   ”线画出一个拟人句。(至少一个)
3.造句。
①沐浴:__________________________________________
②仿佛:__________________________________________
4.本文通过对柿子春秋两季_______情况的描写,表达作者_____________________的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1