学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 一年级上册
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雨后的森林(节选)
(  )停了,
(  )停了!
蘑菇撑(  )小伞,
(  )爬满老树,
红果枕着绿叶,
葡萄滴着(  )珠。
1.按原文填空。
2.读一读,连一连。

3.选择正确的答案,将序号写在“(  )”里。
雨后的森林描写的是(   )季的景色。
A.春B.夏C.秋D.冬
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1.把“的”和“地”填入原文中合适的位置。
2.用“爱”说一句话。
________________________________________________________________________
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放烟花  
除夕夜,吃完年夜饭,我们全家去广场放烟花。
烟花好看极了,一会儿是黄的,一会儿是红的,一会儿是绿的。烟花的形状也不同,有的时候大,有的时候小,有的时候像个圆圈,有的时候像菊花。五彩缤纷的烟花映亮了天空,月亮乐弯了腰,星星高兴地眨起小眼睛。
多么美的夜晚呀!
1.填空:烟花的颜色:_________、_________、_________。
2.填空:烟花的形状有的时候像________,有的时候像________。
3.用“有的…有的…有的…”写一句话。      
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难度系数:一般0.64
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阅读理解。      
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它产益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。
蜻(qīn   qīnɡ)蜓   扇着(shān   shàn)
2.写出下面词语的反义词。
漂亮——(       )      喜欢——(       )
3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的          的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
4.抄写短文中的比喻句。
           这个句子中把              比作                      
5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
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()(wài)(yuè)()
雨点
()(diǎn)(luò)(zài)()(sǎn)(shànɡ)()(diǎn)(luò)(zài)(huā)(cónɡ)(zhōnɡ)
(zài)()(sǎn)(shànɡ)(tiào)()(zài)(huā)(cónɡ)(zhōnɡ)(wēi)(xiào)
()(diǎn)(luò)(zài)(cǎo)()(shànɡ)()(diǎn)(luò)(zài)(sēn)(lín)()
(zài)(cǎo)()(shànɡ)()(ɡǔn)(zài)(sēn)(lín)()(chànɡ)(ɡē)
[[QOrDeR]]雨点都落在了哪里?在文中找出来,用“____”画出。
【小题2】雨点都做了些什么?找出来,用“”画出。
【小题3】照样子,写一写。
雨点落在____________,____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
春节   饺子  拜年
清明   扫墓  踏青
端午   粽子  龙舟
中秋   团圆  月饼
1.本段共有(  )个传统节日。
2.连线。
清明节      吃粽子           
中秋节      扫墓              
春节        吃月饼            
端午节      拜年
3.你还知道我国的哪些传统节日?仿照上文写一写。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我会画。
学完了这课《共同的家》,请小朋友用小神笔画一画小鸟、禾苗、白云、鱼儿和他们的家。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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