学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课文回眸室。
(1)本文作者是________,他向我们讲述了__________________和__________两件事。
(2)从文中我学到了叶圣陶老先生的一些修改方法:______________________________。我们在学习生活中要养成____________的好习惯。
(3) 《那片绿绿的爬山虎》一文中,几次写到“爬山虎”?这些描写有什么作用?
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
阅读
(一)、《为中华之崛起而读书》
周恩来站起来,(      )坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了(       )!他怎么也没想到,一个十二三岁的 孩子 ,竟有如此(     )和(      )!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语 博得了魏校长的喝(hè hē)彩  好哇 为中华之崛起    有志者当效周生 是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(qī pī)凌,就要振兴(xīng  xÌng )中华。读书,就要以此为目标。
(1)“崛”用音序查字法应查(  );用部首查字法先查(  )再查(   )画。
(2)用横线画出正确的读音。
(3)按课文内容填空。
(4)在第五自然段的空白处加上标点符号。
(5)写出下面词语的近义词。
清晰——        欺凌——        目标——       如此——
(6)“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指                      
(7)少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用波纹线画出有关句子。
(8)在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?
                                                                                 
                                                                               
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
yùn hán               qī dài
他亲切之中(     )的认真,质朴之中包含的(      ),把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
qìng xìng
我非常(        ),自己第一次见到的作家,竟是这样一位人品与作
kān chēng
品都(           )楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者
mó mó hú hú
(             )懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(1)联系下下文理解下列词语。     融洽:                                   
摇曳:                         沉郁:                          
(2)在括号处填上合适的词语。
(3)作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”指         ,“意义非凡”的原因是                             
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
为中华之崛起而读书(节选)
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么,一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能替他撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国的租界地里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
(1)“左顾右盼”的意思是______________(1分)
(2)一边读一边想象,那个妇女会哭诉些什么?中国巡警会怎样训斥她?站在一旁的洋人会说些什么?(3分)
__________________________________________________________________________
(3)周恩来看到这个情形,会有什么感受?(3分)
__________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。
龙潭湖
九月的一天,秋高气爽,我来到了龙潭湖公园。
这里真是龙的天下。
大门不远处的小桥旁,两条昂首翘尾、挥动双爪的青龙正在争抢一个红光闪闪的“火球”。双龙左边的半岛上,是两条石雕青龙。一条把头伸到湖边,像要入湖饮水;一条挺胸抬头,目视高空,像马上就要飞上云霄。
湖中央的小岛上坐落着龙吟阁。这里的龙更多、更美。木的、石的、瓷的,飞檐上盘的,壁上画的,桌上刻的,到处都是龙。我登上楼阁,展现在我眼前的是一泓湖水,湖水碧绿碧绿的,在阳光下闪闪发光;清澈的湖水,像一面明亮的大镜子,映出那青翠的假山,茂密的树林,飞泻的瀑布和多姿的巨龙的倒影。
太阳慢慢隐去,晚霞铺满天空,映红了龙潭湖。我望着如诗如画的龙潭湖,久久不愿离去。
1.文章第三至第五自然段是围绕哪句话写的?用“____”在文中画出来。
2.在第四自然段中有一个比喻句,请用“”在文中画出。
3.根据短文内容填空。
短文重点写了(       )的龙和(       )的龙,龙吟阁的龙(       )多。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读理解
星的山
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港。∥
海是黑的。天也是黑的,天上有些星星、但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
山上有灯,街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮,它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。∥
夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……∥
1.下面的句子,是不是比喻句?是的打“√”不是的打“×”
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。( )
②每一盏就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮。( )
③生活似乎闭上了它的大口。( )
④我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者像它们在追逐,在说话。( )
⑤那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。( )
2.找出文中写灯光的句子,用“    ”划下来。
3.文中“星的山”指什么?为什么说“那一座星的山并不是沉默的”?
                                                            
4.“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的?
                                                          
                               
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。
趵突泉
老舍
千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。
出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。
有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。
看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。
1.读文,填写下面表格。
自然段
观察地点
所写景物
写景物特点的词句
 顺序
(1)
西门外桥上
溪水
 
 
(2)
 
 
 
 
(3)
 
 
 
 
 
2.读课文第三自然段,填空:作者看到三个大泉不停地冒时想到(            ),这里的(           )是把泉当作人来写。由眼前景象作者还想到了(         )的景象,整段既写所见,又写所想所感。
3.联系上下文,说说下面句子的含义。
假如没有这泉,济南定会失去一半的美。                             
4.概括第3自然段的段意。                                  
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢地,有姿态地,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。有的……这比那大泉还更有味。
1.仿照画横线的句子,写一句话。
  天上的火烧云形态各异:有的像          ,有的像            ,有的像            
2.下面说法正确的是(     )
A.小泉的姿态很多
B.文中运用了一种修辞手法,是比喻
C.大泉比小泉有趣
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
(二)课外畅游
倒垃圾也中奖(节选)
那天,我拎着三个垃圾袋,分别装着已经分好的可燃垃圾、不可燃垃圾和资源型垃圾来到指定的垃圾摆放点倾倒,却被管理人员拦住了。我不解地问:“我是严格按垃圾分类的要求倒垃圾的,难道有错吗?”他看了看我的垃圾袋说:“分类准确无误,但是您倒垃圾的时间不对,我们这里只允许在每周一、周四的晚上9点以前倒垃圾。”
倒垃圾居然还有时间限制,我有些吃惊。“先生,您也许忘记了,今天正好是星期四。”我随即笑着对他说,并暗自庆幸碰上了倒垃圾的时间。“可是现在已经是晚上9点零5分。”他认真地说。我无可奈何地学着老外的样子耸了耸肩。德国人严格遵守制度并且刻板是世界有名的,我知道没有任何回旋的余地,只好拎着垃圾袋原路返回。
  过了一个星期,我在指定的时间推着手推车,装着几大袋垃圾来到垃圾摆放点。因为这次时间没错,我便目睹了一番热闹而有序的景象——我居然看到有人开着奔驰来倒垃圾。
  我倒完垃圾准备回去,又被垃圾摆放点的管理人员拦住了。我心里不禁嘀咕,难道又有什么做得不对吗?他笑盈盈地对我说:“先生,感谢您对环保事业做出的贡献,这是100欧元的环保奖。”说着,他递给我一张精美的卡片,说凭卡片可以到当地政府的环保部门去兑换成现金。
  ……
100欧元对于普通德国人来说是个小数目,但我为此感到很欣喜:真想不到,在德国倒垃圾也能得奖呀!
1.联系上下文理解下面的词语。
(1)回旋:           
(2)无可奈何:          
2.德国人的生活垃圾分为            、三类。
3.德国人倒垃圾的规则:    ;    
4.(多选)下面对短文理解正确的选项是(    )
A.赞扬了“我”在德国学会了倒垃圾
B.赞扬了德国人严格遵守制度的品质
C.倒垃圾是一件小事,但是可以由小见大
D.100欧元是“我”得到的环保奖
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
(一)课内欣赏
月亮渐渐地爬出来,银色的水面不断地泛起静静的波纹……突然,詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了,他马上意识到那是个大家伙。他吸了一口气使自己镇静下来,开始慢慢地遛那个大家伙。父亲一声不响,只是时不时地扭过脸来看一眼儿子,眼光里是欣赏和赞许。
……那个大家伙一点点地露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圆了:我的天哪,足有10公斤!这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情,仔细地观看自己的战利品,他发现,这不是翻车鱼,而是一条大鲈鱼。
——《钓鱼的启示》
1.在括号内填上恰当的词语。(4分)
(    )的眼光  (    )的眼光
(    )的心情  (    )的心情
2.选文第二段画“  ”句子可以删掉吗?为什么?
                                                                              
3.用“  ”画出环境描写的句子,说说自己的体会。 
                                                                         
                                                                       
4.判断正误。对的在后面括号里画上“√”。
A.事情发生在有月亮的夜晚。(    )
B.鱼竿被猛地拉弯后,詹姆斯的反应说明他是一个镇静、经验丰富的钓鱼高手。(    )
C.“这不是翻车鱼,而一条大鲈鱼”是因果关系的句子。(  )
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页