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学进去

人教部编版（五四制）| 二年级上册

排序：

共 7 道相关试题

《狐假虎威》这个故事告诉我们：
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容回答问题。

1.《狐假虎威》这篇课文讲述了什么内容？

____________________________________________________________________________

2.分别写出描写狐狸和老虎表情的词语。

___________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写比喻句
1.(       )像(        )
2.(       )像(        )
3.(       )像(         )

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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将下面的句子按照括号里的提示写具体。
（1）森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的 )
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（2）小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按原文填空。
1)老虎跟着狐狸朝（）走去，老虎半信半疑，狐狸（），摇头摆尾。
2)（），狐狸是借着老虎的（）把百兽吓跑的。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据要求写句子。
1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）
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2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）
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3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）
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4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．用心地　同学们　教室里　在　写作业（连词成句，并加上标点符号）
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2．我爱学习。小丽也爱学习。（合成一句话）
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3．妈妈一边干活，一边跟我说话。（用加点的词造句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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