学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读。

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”

1.照样子,写词语。
例:懒洋洋 _____ ______
2.从文中找一找坏事变好事的秘诀是什么。用“   ”画出来。
3.这里的“坏事”指的是(  )
A.违法乱纪的事B.不尽如人意的事
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答问题。

爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,( )往往能变成( )。”

1.写出下列词语的近义词。
往往——(      )       仔细——(      )       满意——(      )
2.将“在这儿画点什么,不是很好吗?”改写成陈述句。
_____________________________
3.将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。
4.这句话的意思是(     ).
①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们肯动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”

1.照样子,写一写。
懒洋洋 __________ __________
高兴地 __________ __________
2.玲玲是怎样补救自己的画的?用“  ”画出来。
3.用“____”画出爸爸说的话。
4.爸爸说的话你是怎么理解的?(  )
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1