学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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组词。
站(_________)   另(________)   今(________)   发(________)
战(_________)   男(________)   令(________)   友(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
懒洋洋  ________   ______   ______
开开心心 ______    ______    ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词语。
园(______)       拿(______)       娃(______)
圆(______)       事(______)       桂(______)
领(______)       及(______)       季(______)
令(______)       极(______)       李(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

神奇的耳朵

太阳刚刚照亮山村,两只雪白的小兔跑进了丛林。

一只小兔说:“太静了,太静了,没有一点儿声音。”

另一个小兔说:“是啊,没有一点儿声音。我们竖起耳朵,使劲听听,看能听见什么声音。”

嘎巴,嘎巴,小草在伸展手脚。

咝咝,咝咝,蝴蝶在扇动翅膀。

滴答,滴答,露珠在花瓣上跳跃。

吱吱,吱吱,小甲虫在草业上弹琴。

“听到了,听到了。我们有神奇的耳朵!”一只小白兔说。

另一只小白兔说:“我们的耳朵都是普通的耳朵,只要我们喜爱这个世界,用心去听,就能听到所有美好的声音!”

1.短文一共有___个自然段。在段落前用数字标出来。
2.“咝”用部首查字法,应查部首_____,再查_____画。
3.怎么才能让普通的耳朵能够听到神奇的声音呢?找一找,用“  ”画出来。
4.根据短文内容连一连。
嘎巴,嘎巴        蝴蝶在扇动翅膀
咝咝,咝咝        小草在伸展手脚
滴答,滴答        小甲虫在草叶上弹琴
吱吱,吱吱        露珠在花瓣上跳跃
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选字填空。(填序号)
①位    ②幅    ③只

一(_____)画            一(_____)小花狗        一(_____)爸爸
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仔细观察,然后写一写。
连 忙   乐 观  船 长  都 是
     
类型:书写
难度系数:容易0.94
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阅读短文,完成练习。

今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是彩虹,挂在云端。”

我还是觉得不懂,就去问爸爸。爸爸说:“雨后,天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”

1.读第一自然段,我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”,表示彩虹色彩的词是“___”,表示彩虹样子的词是“___”。
2.思考:彩虹是怎么来的呢?在正确的说法后画“√”,在错误的说法后画“×”。
①天上有一位光明神,彩虹就是他的弓。(______)
②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。(______)
3.短文中的小朋友是一个什么样的孩子?你从他身上学到了什么?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

小闹钟

我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序(______),音节是(______)。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。
3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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    维维的画儿

维维给爷爷画画儿。

她用红笔画了一个圆圈,再用黄笔在圆圈下加了一条线。

爷爷问:“这是什么?”

维维说:“气球。”

维维又画了个圆圈。这次,她用绿笔在上面加了条短线,说:“这是苹果。”

接着,维维画了个椭圆,在它的右边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪。”

维维又画了个小椭圆,在左边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪的弟弟,小小蝌蚪。”

 “真聪明。”爷爷说,“可你为什么老画圆圈呢?”维维说:“没有哇!我不是画了四种东西吗?”

1.维维画了些什么?
__________________________________________________
2.动脑筋想一想,用下面的三个图形,你能组成哪些不同的东西?画一画,并取一个恰当的名字。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根究课文内容填空。
1.玲玲想了想,拿起笔,在(__________)的地方画了一只(__________)。小花狗(_________)地趴在楼梯上。玲玲(__________)地笑了。
2.爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们(__________)的那么糟。只要(___________),(__________)往往能变成(__________)。”
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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