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课文
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
口语交际:有趣的动物
语文园地一
快乐读书吧
识字
1 场景歌
2 树之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
语文园地二
课文
4 曹冲称象
5 玲玲的画
6 一封信
7 妈妈睡了
口语交际:做手工
8 古诗二首
登鹳雀楼
望庐山瀑布
9 黄山奇石
10 日月潭
11 葡萄沟
语文园地四
12 坐井观天
13 寒号鸟
14 我要的是葫芦
口语交际:商量
语文园地五
15 大禹治水
16 朱德的扁担
17 难忘的泼水节
口语交际:看图讲故事
语文园地六
18 古诗二首
夜宿山寺
敕勒歌
19 雾在哪里
20 雪孩子
语文园地七
21 狐假虎威
22 狐狸分奶酪
23 纸船和风筝
24 风娃娃
语文园地八
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
44
道相关试题
写出和下面的词意思相反的词。
升——
________
轻——
________
弯——
________
细——
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
下列选项中加点的字读音正确的一项是(
)。
A.
长
(zhǎng)大
B.我
得
(dé)走了。
C.四海
为
(wèi)家
D.
得
(dě)到
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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详情
哪些是植物?哪些是动物?下列选项分类正确的一项是(
)。
牛马有脚,鸟有翅膀。
蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
苍耳妈妈有个好办法。
豌豆妈妈更有办法。
A.植物:蒲公英 苍耳 豌豆
翅膀
B.动物:牛 马 鸟
C.植物:娃娃 苍耳 豌豆
降落伞
D.动物:牛 脚 鸟
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
安静
安安静静
许多
________
仔细
________
蹦跳
________
弯曲
________
稳当
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗?
近义词:
( )
——
( )
反义词:
( )
——
( )
2.“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指(
)
A.植物妈妈传播种子的知识
B.植物妈妈的种子
3.植物传播种子的方法真是多种多样,请你联系生活中的观察所得连一连。
椰子
风吹柳絮,种子传播到远处。
柳树
小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
樱桃
椰子落到海里,漂流到远方。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
dé
de
děi
wéi
wèi
孩子长大了就
得
( )
告别妈妈,四海
为
( )
家。蒲公英妈妈
为
( )
了让孩子飞
得
( )
更远,给他们准备了降落伞,并且取
得
( )
了很好的效果。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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详情
按要求写句子。
(
1
)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)
____________________________
(2)
只要
挂住动物的皮毛,孩子们
就
能去田野、山洼。(用加点词造句)
____________________________
(3)很多很多
妈妈
办法
的
植物(连词成句,并加上标点)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
照样子,用字组词并造句。
例
:
翅
(
翅膀
)
一只雄鹰,展开矫健的翅膀,在蓝天上飞翔
。
脚
( )
_____________
知
( )
_____________
法
( )
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子排序
( )
它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
( )
小草偷偷地从地里钻出来。
( )
到处是生计勃勃的景象。
( )
大地披上可绿色的新装。
( )
小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
( )
春风送暖,冰雪消融。
( )
柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
bàn
fǎ
rú
guǒ
wá
wa
pí
máo
zhī
shi
shǒu
jiǎo
gèng
jiā
zǐ
xì
类型:书写
难度系数:一般0.65
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1
2
3
4
5
下一页
尾页