学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读诗歌,完成练习。

繁星(一五九)                         荷叶·母亲(节选)

母亲啊!                                           母亲啊!

天上的风雨来了,                 你是荷叶,

鸟儿躲到它的巢里;          我是红莲。

心中的风雨来了,                 心中的雨点来了,

我只躲到你的怀里。          除了你,

                                   谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

(1)这两首诗的作者是________,她的代表作有诗集《________》 《________》。
(2)《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是__________; “心中的风雨”指的是________,它与《荷叶·母亲》(节选)中“________”意思相同。
(3)下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是(       )。
A.当儿女的心灵受到打击时,总会在母爱中得到慰藉
B.表现出诗人寻求母爱保护的心态
C.从中可以看出“我”是一个胆小的人
D.讴歌了母爱的温暖、无私与伟大

(4)《荷叶·母亲》(节选)一诗中,作者把母亲比作________,把“我”比作________,这样写的好处是______________
(5)这两首诗的主题相同,都表达了_____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗鉴赏。

山居秋暝

[唐]王维


空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,__________。
竹喧归浣女,__________。随意春芳歇,王孙自可留。
1.在横线上补充缺少的诗句。
2.下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是(       
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3.下列说法有误的一项是(       
A.“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。
B.“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义情感。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗词赏析。

西江月夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.词的上片写了很多夏夜特有的声音,写这些声音有何作用?
_________________
2.以下对诗词理解有误的一项是(  )
A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法,既写景又写人,使整个夏夜充满诗情画意。
C.上片写晴,下片写雨,“七八个星天外,两三点雨山前”两句,描写了溧雨将至的景象,也隐喻词人退隐生活中内心的不宁静。
D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的意思是,踏着小路在溪桥处转了个弯,忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

春望

[唐] 杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.联系诗歌选段翻译下列字词的意思。
破:___________________
感时:___________________
恨别:___________________
2.“烽火连三月,家书抵万金。”中的“书”是什么意思?尝试用自己的话写出这句诗的意思。
___________________
3.这首诗表达了作者怎样的情感?
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

题临安邸

[宋]林 升

(               ),西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,(                         )。

1.补全古诗。
2.解释下列词语的意思。
暖风:原指_______________。在诗中是指_______________
游人:原指_______________。在诗中是指_______________
3.对划线诗句理解正确的一项是(     
A.描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B.景物描写,体现出杭州的美丽。
C.对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
4.诗中的“熏”可以换成“吹”吗?为什么?
_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里东入海,五千仞上摩天

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

【注释】①三万里:长度,形容它的长,是虚指。②河;指黄河。③五千仞;形容它的高。④岳;指“五岳之一”的西岳华山。⑤摩天:迫近高天,形容极高。⑥遗民:指沦陷在金人占领区的宋朝百姓。

1.读了诗的前两句,你的眼前浮现出怎样的景象?
______________________________________
2.“泪尽”表达了(      ),“又”字极写遗民的苦望,实际上是在表现(      )
a.诗人心头的失望
b.人们生活困苦,受到胡人的压迫,非常痛苦
c.遗民迫切希望王师收复失地的强烈愿望
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读课内诗歌,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

1.这首诗是________代的________写的。
2.下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是(        
A.我/劝天公/重抖擞B.不拘/一格降/人才
C.我劝/天公/重抖擞D.不拘一格/降/人才
3.“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”中“生气”的意思是________。用自己的话说说这两句诗的意思。
____________________________
4.读了这首诗,你感受到作者怎样的情感?
_________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读并完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,

直把杭州作汴州。

1.诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,_____的楼台和无休止的轻歌曼舞,生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
2.“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
___________________
3.诗人用“_____”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗鉴赏

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

入若耶溪

[南朝梁]王籍

艅艎何泛泛,空水共悠悠。

阴霞生远岫,阳景逐回流。

蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

此地动归念,常年悲倦游。


【注释】①艅(yú)艎(huánɡ):舟名。②远岫(xiù):远处的高山。
1.诗题《山居秋暝》中表示一天中某个时间的字是________
2.两首诗对景物进行了细致的描写,都写到了林、_______________
3.诗句“明月松间照,清泉石上流”描绘了“明月照”和“________”两幅画面,一静一动,以动反衬出山间的幽静。《入若耶溪》中与这句有异曲同工之妙的诗句是:“____________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。
             秋天到

秋天到,秋天到,

秋天庄稼长得好。

棉花朵朵白,

大豆粒粒饱。

高粱(liánɡ)乐红了脸,

稻子笑弯了腰。

秋天到,秋天到,

秋天果子长得好。

枝头结柿(shì)子,

架上挂葡萄。

黄澄澄的是梨,

红通通的是枣。

1.填上合适的量词。

(       )棉花                      (       )大豆       

(       )葡萄                      (       )柿子

2.在正确的读音下面画“ √”。
饱(bǎo     báo)            腰(yào     yāo)
3.照样子写词语。
黄澄澄(ABB):       __________        __________        __________
4.这首诗共有        小节,标出小节序号。
5.第1小节讲了秋天_______长得好,第2小节讲秋天_______长得好。
6.第1小节写了哪些庄稼?用 “   ” 圈出来;第2小节写了哪些果子?用“ ”画出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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