学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 二年级下册
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阅读短文,完成问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考,是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),眼珠一转,只见他举着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1、 多音字组词。
zháng(    )     zhe(     )     zhuǎn(    )
长                着               转
cháng(    )     zháo(     )    zhuàn(    )
2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词,写在括号里。
(1) 形容事情容易做。            (       )
(2) 形容很快有了解决事情的办法。 (       )
3、 伯父夸徐文长聪明是因为:(       )      
① 伯父喜欢徐文长
② 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
4、给文章加上合适的题目:(                   )
类型:现代文阅读
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课内阅读。

这时,六岁的曹冲走出来说:“我有个办法:    把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少。    沿着水面,在船舷上画一条线。    把大象牵上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。    称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”

[[QOrDeR]]'在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语,再用表示顺序的词语练习写一段话。
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【小题2】这一段写了______________________________________________。
【小题3】你认为曹冲的办法好吗?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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