学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级上册
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多音字巧分辨。给下面带线字选择正确的读音,正确的打“√”。
1.诸葛亮说:“怎么敢跟(dōu  dū)督开玩笑?”
2.鲁肃布置好青布(mán  màn)子和草把(bǎ  bà)子,等诸葛亮(diào  tiáo)度。
3.我们只管(yǐn  yìn)酒取(lè  yuè),天亮了就回去。
4.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞(xiàng  xiāng)的箭。”
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课文中出现了很多带“然”的词,请用线把他们和后面的解释准确地连起来,并选择带“然”的词填入下面各句中。

(1)诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,(         )误了大事。”
(2)第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,(       )不见诸葛亮有什么动静。
(3)鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,(       )不提借船的事。
(4)曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人(        )来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给加红的字注音。
罚 水呐喊
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读课文,根据课文内容境空。
(1)《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《        》,作者是(       )。
(2)草船借箭故事的起因是:(          );经过是:(         );结果是:(          )。
(3)诸葛亮借箭成功的主要原因是:(           )。
(4)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:(         )。把这句话改成第三人称转述(         )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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文学常识填空。
(1)(        )写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说,它与(         )、(           )和(         )并称为我国四大古典名著。
(2)诸葛亮复姓(       ),名(     ),字(      ),又称(      )先生,是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色,有关他的故事大都脍炙人口,例如(       )、(       )、(        )等等。请把你知道的故事讲给同学们听。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给带下划线的字选择正确的读音,用勾标出。
督(dōu dū)罚(chéng chěng)
度(diào tiáo)鼓(léi lèi)
相(chéng zhěng)葛(zhū zhǔ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
wěi    chéng   fá    fēn fù     nà       sī
( )托 (         ) (     ) ( ) 喊 ( )自
类型:书写
难度系数:一般0.64
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“诸葛亮神机妙算,我真不如他!”你从这句话读出了什么?
__________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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通过阅读课文和查阅资料,从下面的人物中选择两个,谈谈你的看法。
诸葛亮:_____________________________
周瑜:______________________________
鲁肃:______________________________
曹操:______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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下面是《三国演义》中的一个故事,叫“士别三日,当刮目相看”。
东吴吕蒙,勇敢善战,二十多岁就已成为名将。但他出身贫寒,早年没有读书机会。在吴主孙权的启发下,他于繁忙的军旅生活中,利用一切空余时间发奋读书,越读越起劲。随着知识面的不断扩大,见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地,以为吕蒙是个大老粗,不屑去看他。部下有人建议,吕将军进步很快,不能用老眼光看他,还是去一趟吧!
鲁肃前去看望,吕蒙设宴招待。席上,吕蒙问:“军师这次接受重任,和蜀国大将关羽为邻,不知有何打算?”鲁肃答道:“兵来将挡,水来土掩,到时再说吧!”吕蒙听了,婉言批评说:“现在吴蜀虽然结盟,但关羽性同猛虎,怀有野心,战略应该早定,决不能仓促从事啊!”并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了,非常佩服,并拍着吕蒙的背亲切地说:“我总以为老弟只会打仗,没想到学识与谋略也日渐精进,真是士别三日,当刮目相看哪!”
(1)联系上下文,理解词语。
兵来将挡,水来土掩:_______________________
士别三日,当刮目相看:______________________
__________________________________
(2)短文写了一件什么事?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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