学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课文回放。(18分)
寻找幸运花瓣儿
那天,你猛然问我:丁香有几个(     )儿?
我怔在那儿,一时竟答不上来。
放学以后,我绕道去街心花园,从丁香树旁走过,只匆匆看了两眼,噢,原来是四个花瓣呀!
可是,又一天,你忽然又告诉我:谁若能找到五个花瓣的丁香,谁就会得到幸运。
于是,那天放学后,我兴致勃(     )地又去了街心花园;我希望能找到一朵五瓣丁香。
夕阳西下,借着落日余(     ),我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵。我没能找到。
第二天,我起得比平日要早,又来到那一排丁香树下。趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久,眼看上课时间就要到了,我还是没有找到,只好悻(     )离去。
在跑向学校的路上,我忽然意识到,你不是恶作剧,故意诳我吧?说不定在这个实际上,压根儿就不存在什么五瓣丁香?
谁知,我刚迈进教室,就看见同学们正围在你身边,你手中举着一朵小小的丁香花。
你还特意举到我跟前,说:“你看,五瓣儿丁香。我没(     )你吧!”
我像发现了奇迹似的兴奋不已,真的,五瓣儿丁香!
那天的课,我常走神儿,我老是想着:我也要找到幸运花瓣儿!
那天放学比较早,我径直奔向我常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
(1)给加点的字注音。(5分)
(2)联系上下文,理解词语。(3分)
兴致勃勃——
恶作剧——
径直——
(3)找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香的词语。(3分)
                                                        
(4)根据短文的描述,写出丁香花的样子。(3分)
                                                 
(5)我为什么要寻找五瓣儿丁香?(4分)
                                                                      
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。
我们的节日
六月,有满湖开放的荷花,
六月,有南风吹来的彩霞。
一年有那么多节日,
今天属于我们大家。
张开鲜花般的笑脸,
穿上彩云般的衣褂,
唱起蜜糖般的歌儿,
声声感谢爸爸妈妈。
六月,有满天飞翔的白鸽,
六月,有太阳染黄的葵花。
它们向红领巾祝贺,
前程就像一幅美丽的图画!
跳起天鹅般的舞蹈,
挂出玫瑰般的灯花,
敲响春雷般的队鼓,
声声感谢爸爸妈妈。
(1)这首诗写的是哪一个节日?你还喜欢哪些节日?
__________________________________
__________________________________
(2)这首诗表现了同学们怎样的心情?你是从哪些诗句中体会到的?
__________________________________
__________________________________
(3)你会怎么感谢爸爸妈妈?
__________________________________
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1