学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级上册
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写出划线词语的意思,并用自己的话写出诗句意思。
湖光秋月相和,潭面无风镜未磨________________
遥望洞庭水翠,白银盘里一青螺________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
____________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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山险水势凶《望天门山》
1.第一句中的“____”字仿佛让人看到滔滔江水呼啸而来;第二句中的“____”字既表现了山的险峻,又展现了江流的雄姿。
2.前两句诗着重写了江和山,第一句(_______),第二句(_______)。
A.借山势写出水的汹涌B.借水势衬出山的奇险
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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给形近字组词 
孤_____   闲______  湖______  镜______  银______
狐_____  闭_____  糊______   境_____   跟______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读下面的诗句,回答问题。   
(1)天门中断楚江开,碧水东流至此回。 
①这句诗中,“________”字突出了山势险峻和水流满急;“此”是指________。
②这句诗出自________代诗人________的《望天门山》,全诗在一个“________”字的统领下展开,描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景象。
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 
①“________”是“遥望”所得,生动地勾画了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。
②这句诗运用了________的修辞手法,诗句的大意是:远远望去,洞庭湖如同________,盛放着像________一样的君山。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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把下面词语补充完整,并用你喜欢的一个写一句话。
(   )天(   )地 不知(   )(   ) (   )头(   )气 (   )(   )动听
(   )口(   )声 劳苦(   )(   ) (   )出(   )外 (   )(   )盖地
                                                                         
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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照例子写词语。
绿莹莹(ABB):                                                         
不紧不慢(ABAC):                                                         
气喘吁吁(ABCC):                                                         
彬彬有礼(AABC):                                                         
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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重温课堂。
(1)《小麻雀》让我们知道小孩子                    ,而且让我们明白了                                                     
(2)学习了《金奖章》我们懂得了                                  
(3)《望天门山》中大诗人          描写了壮丽的长江景色,你就欣赏的一句是:                                             。《暮江吟》是        朝诗人       的作品,诗中运用比喻手法的一句是:                                                   
(4)《西风胡杨》让我们认识了胡杨,它是最          的树,它是最          的树,它是最          的树。下面我们再一起读一读,并回答问题。
胡杨,是我平生所见最       的树。胡杨生下来          ,死后         ,倒下去        。在塔里木和内蒙的额济纳旗,我都看见了大片            的胡杨林,它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫        的身躯仍     地挺立着。
①按课文原文填空。
②用“      ”画出一句排比句。
③用“      ”画出一句拟人句。
④这段话是围绕                         这句话写的
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据对古诗的理解填空。
1.这首诗的作者是_____代诗人___,诗歌写了西湖____________的景象,还以_____比西湖,形象地写出了_____的美,表达了作者________的思想感情。
2.下列分析不恰当的一项是(_______
a.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
b.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
c.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
d.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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