5 捅了马蜂窝_小学语文教科版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 30 道相关试题

注意下列加横线字的读音。
蜇人(　　)　嬉戏(　　)　颤动(　　)　告诫(　　)　罪孽(　　)

类型：书写

难度系数：容易0.94

纠错

详情

解释词语。
⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来的那副视死如归的架势。
视死如归：
⑵第三年，风和日丽之时，爷爷忽然叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。
风和日丽：

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

找出下列句子中的错别字，并改正。
⑴当我被这个淘气的欲望鼓动得难以仰制时，我就找来妹妹。
⑵一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫滕空而起。
⑶我不由得暗暗告戒自己：再不做任何伤害旁人的事。

类型：判断题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

挑出下列句子中的比喻句(　　　)。

A．那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场上买来的大。

B．最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只莲蓬。

C．当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫。

D．只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心直撞的战斗机。

E、低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

课文中运用了很多好的写作方法，你学会了吗？
比喻句用法巧妙。
1．课文两处把蜂窝比做了“        ”，都抓住了它们形似的特点，但又有所不同。你能说说吗？
2．把马蜂比作“        ”，突出了马蜂复仇时那种拼死一博、决不后退的气势。
3、试着写一个比喻句。

类型：书写

难度系数：一般0.64

纠错

详情

填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是（　　）
⑴一只小虫　　　　有这样的激情和勇气，我暗暗吃惊。
⑵又把两根竹竿　　　　起来，作为　　　　马蜂窝的武器。
⑶我开始有些　　　　，最后还是好奇战胜了胆怯。

A．竟　　连接、捣毁　　害怕	B．却　　绑接、捅掉　　迟疑
C．竟　　绑接、捣毁　　迟疑	D．却　　连接、捅掉　　害怕

类型：选择题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

课文回顾
1、捅马蜂窝很危险，“我”为什么还执意去“捅”呢？
2、课文中哪些句子表现了“我”捅马蜂窝后的懊悔心情？

类型：书面表达

难度系数：较易0.85

纠错

详情

补全下列有关“蜂”的诗句。
1、蜂蝶飞来过墙去，却疑         在邻家。
2、采得         成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
3、隔岸         红未半，枝头已有蜂儿乱。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

课文末尾“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，其中“旁人”指的是谁？
请选择最恰当的项（）

A．蜜蜂

B．妹妹

C．爷爷和奶奶

D．指作者以外的一切有生命的事物

类型：选择题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

给下列加线字选择正确的音节，在括号里打“√”。
1．蜇人zhē( ) zhé( )
2．扎针zhá( ) zhā( )

类型：选择题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

学进去