学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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阅读理解。
爬天都峰
假(jiǎ jià日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔(徒陡)的石级,石级边上的铁链似(sì shì)乎是从天上挂下来的,真叫人发(  fà)颤(zhàn  chàn
忽然听到背后有人叫似( shì)我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发(fā  fà)苍苍的老爷爷,年(记)比我的爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我(愤奋)力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiānɡ  xiànɡ),留作(记 )念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您(nín  nǐn)也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应(刻)谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
1.在文中的括号里划掉错误的读音。
2.在文中的括号里选择正确的字,打上“√”。
3.在文中找出下列各词的近义词。
好像(  )
激励(  )
吸取(  )
4.结合句子的意思,选择正确的答案,把序号填在括号里。
顶:
A.相当,等于;B.担当,支持;C.最高最上的部分。
(1)峰顶这么高,在云彩上面哩!
(2)石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。
(3)我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷。
(4)你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!
5.天都峰的特点是:__________、________________。
6.用“居然”造句:______________________________
7.用“——”划出课文的中心句。
8.读第7自然段,从“终于”这个词,你体会到什么?
9.老爷爷和“我”爬上天都峰后,老爷爷向“我”道谢,原因是:_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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