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第一单元
1 信
2 茉莉花
3*我画什么
古诗诵读 晓出净慈寺送林子方
4 刮脸
5 童年的朋友
综合练习1
第二单元
6 新型电影
7 网上呼救
古诗诵读 于易水送人
8*爸爸,我恨死了你的猎枪
9 一个小村庄的故事
10 燕子专列
综合练习2
第三单元
11 瀑布
12 天鹅的故事
古诗诵读 望庐山瀑布
13 海底世界
14 小狗杜克
15*走路的奥秘
综合练习3
第四单元
16 “神童”的秘诀
17 梅兰芳练功
古诗诵读 山行
18 爱迪生孵小鸡
19 牛顿在暴风雨中
20*少年王勃
综合练习4
第五单元
21 威尼斯小艇
22 悉尼歌剧院
23 令人神往的日内瓦
古诗诵读 鹿柴
24 一座铜像
25*圣诞老人的故乡
综合练习5
第六单元
26 饭钱
27 镇定的女主人
28 惊弓之鸟
古诗诵读 塞下曲(其三)
29*公仪休拒收礼物(独幕剧)
30 想别人没想到的
综合练习6
第七单元
31 雨后
32 葡萄是酸的
33*但愿人长久
古诗诵读 赠刘景文
34 猫是老虎的先生
35 爬山虎的脚
综合练习7
第八单元
36 看月食
37 瑞雪
38 动物的休眠
古诗诵读 逢雪宿芙蓉山主人
39*爱动脑筋的帕斯卡
40 智烧敌舰
综合练习 8
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修改病句
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容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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比一比,再组词。
径
( )
霜
( )
挑
( )
残
( )
轻
( )
雷
( )
桃
( )
浅
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给生字选择正确的读音,在下面画“√”。
径(jìn
jìng)
赠(zèng
zhèng)
君(jǖn
jūn)
斜(xié
xiá)
犹(yiú
yóu)
橘(jú
jǘ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”中“挑”的意思是
_______________________________
读到这两句诗,你眼前会浮现出什么样的场景?
( )
A.
B.
C.
这首诗表达了诗人
__________
的思想感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列对《山行》这首诗的理解不正确的一项是( )
A.前两句写诗人看到的山中景致。
B.后两句写诗人停车欣赏的原因。
C.这首诗写出了诗人浓烈的思乡之情。
D.这首诗写出了诗人对美景的留恋之情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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补充诗句并判断。
萧萧梧叶送寒声,
__________________________
。
(1)“寒”既有秋风的寒凉之感,又有漂泊的凄凉之情。
( )
(2)“客情”是指作客他乡时,受到礼遇的友情。
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
(1)诗句中“擎”的意思是
_____________________
,联系生活实际并借助课本插图我知道了“擎雨盖”指的是
____________
。
(2)作者抓住“
____________
”与“
____________
”,描绘出秋末的萧瑟景象。“
__________
”与“
____________
”形成强烈对比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空
1.《山行》的作者是
_____
代的
______
。全诗描写的是
_____
季的景色,从诗句“
________________________________________
”可以看出来。
2. “斜”的意思是“歪斜,不正”,但结合课本插图和生活实际可知,它在诗句“远上寒山石径斜”中是指山间小路
____________
的样子。
3. 诗中主要写了
_______
、
_______
、
_______
、
________
等景物,给人以清新明快的感觉。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
小
径
(jīnɡ jìnɡ)
挑
促织(tiǎo tiāo)
橙
黄橘绿(chén chéng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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百字练笔
用一段话描写《夜书所见》中“儿童挑促织”的情景。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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体会苏轼写诗赠刘景文的用意,对的打“√”,错的打“×”。
1.诗人告诉朋友刘景文,自己只爱这个季节的景色。
( )
2.诗人勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上,切不要意志消沉。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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