学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 三年级上册
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静心练字。(按照笔画顺序写一写)
寒笔顺:_______________
斜笔顺:_______________
送笔顺:_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读准拼音。(把正确的读音打“√”)
雨盖(qíng   qín)
促织(tiāo   tiǎo)
刘景文(zēng   zèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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古诗《山行》与《赠刘景文》重点字词解释。(根据意思写出相对应的汉字)
__________:产生、生出。
__________:举,向上托。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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书法展示。(读拼音,写词语)
shí jìng     shuāng yè     jú huā     jūn zǐ
(      )        (      )            (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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汉字魔术,给字组词。
   (      )        (      )          (      )
(      )            (      )             (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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能说会道。(解释带点字的意思,并翻译诗句)
1.停车爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:____________   红于:_________
句意:_____________________
2.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
傲霜:_____________________
句意:_____________________
3.只有儿童促织,夜深篱落一灯明。
挑:_______________________
句意:________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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精挑细选。(给带点字选择正确的解释,填选项)
1.夜所见(       
A.著作B.书写C.文件
2.夜深篱落一灯       
A.明白B.公开C.亮
3.远上寒山石径斜(       
A.地名B.深秋时节的山
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小小法官。(判断句子,对的打“√”,错的打“×”)
1.《古诗三首》都是写秋天景物的诗。(     )
2.“促织”是一种叫声好听的小虫,又叫蟋蟀。(     )
3.《古诗三首》的三位诗人都是宋朝的。(     )
4.《夜书所见》全诗四句均是写景,一二句写生活场景,三四句写自然环境。(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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拓展提升。(连一连,记一记)
杜牧                  靖逸                         清明时节雨纷纷
苏轼                  樊川居士                  春色满园关不住
叶绍翁               东坡居士                  淡妆浓抹总相宜
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。

1.这首诗的作者是___代诗人_______,诗歌写了西湖________的景象,还以____比西湖,形象地写出了________的美,表达了作者_________的思想感情。
2.下列分析不恰当的一项是(        )
A.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
B.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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