3 做人_小学语文长春版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 五年级上册

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共 332 道相关试题

快乐阅读（阅读短文，回答问题）。
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
太阳，跌倒了
才有了静谧的
夜晚
（1）写出下列词语的近义词和反义词。
美丽——（）——（）
静谧——（）——（）
（2）小鹦鹉，学说话。
滋润：_______________________________
（3）文中运用了________、________的修辞方法。所写的事物有________、________、________、________、________、________。
（4）妙笔生花（接着往下写一写）
________，跌倒了才有______________________________
________，跌倒了才有______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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妙手回春（修改病句）。
（1）室内传出了悦耳的歌曲。
_____________________________________
（2）不再害怕跌倒。
_____________________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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添枝加叶（加上恰当的词语使句子表达得更生动具体）。
（1）让我们在跌倒时站起来。
_____________________________________
（2）长江流淌。
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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对号入座（给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里）。
滋：①滋生；②增添，加多；③喷射。
（1）往外滋水（   ）
（2）滋事（    ）
（3）滋益（    ）
润：①细腻光滑，滋润；②加油或水，使不干燥；③使有光彩（指修改文章）；④利益，好处。
（1）利润（   ）
（2）润色（   ）
（3）润嗓子（   ）
（4）珠圆玉润（   ）

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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一锤定音（在加点字的正确读音下面画“——”）。
滋润（rùn yùn）跌倒(diē dié)
静谧 (mì bì ) 害怕(hái hài)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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快乐阅读
他活别（）人就不能活（）人，他（）下场可以看到；
他活着为（）多数人更好（）活着（）人，群众把他抬举（）很高，很高。
（1）在括号里填上“的、地、得、着、了”。
（2）这段话运用的写法是________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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精读细品。（把正确答案的序号写在括号里）。
在《有的人》一诗中，
[[QOrDeR]]第一种人指（    ）。
A. 不劳动而专门享受的人
B. 封建帝王
C. 骑在人民头上作威作福的统治者
【小题2】第二种人指（    ）。
A. 古今一切革命者
B. 鲁迅
C. 鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者
【小题3】第一种人的本质特征是（    ）。
A. 骄横腐朽，骑在人民头上想不朽
B. 极端自私自利，一切从个人出发
C. 名利思想严重，虚荣心极强
【小题4】第二种人的本质特征是（    ）。
A. 克已奉公，任劳任怨
B. 埋头苦干，不计名利
C. 热爱人民，为人民甘愿奉献一切

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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辨音小能手（给带的点字选择正确的读音，打“√”）。
（1）今天下午下了一场（cháng chǎng）大雨，操场上（cháng chǎng）湿漉漉的。
（2）共产党员就应当(dāng dàng)给人民当(dāng dàng)公仆。
（3）昨天，飞往上海的飞机中途遇雾，为了更（gēng gèng）好地保障乘客的安全，临时更（gēng gèng）改航线。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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《高尚的行为》选自意大利作家___________的《___________》，题目“高尚的行为”是指卡罗纳挺身而出，替科罗西承担过错。课文教育我们同学之间要____________，做人要有____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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《跌倒》的作者是___________。这首小诗用“跌倒”象征___________，用“站起来”象征_______________。这首诗告诉我们，人在__________的时候，要_____________，只有__________，才能_____________的道理。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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