学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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朗读我能行。朗读语气停顿正确的一句是(  )。(填序号)
A.他/活着为了/多数人更好地活的人
B.他活着/为了多数人/更好地活的人
C.他活着/为了多数人更好地/活的人
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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《有的人》一诗中写道“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”
诗句中的两个“活”与两个“死”有着不同的含义:第一个“活”是指___  __
_______,第二个“活”是指__________;第一个“死”是指____  ________,第二个“死”是指____________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人/俯下身子给人民当牛马。 
一个“骑”字,深刻地揭露了反动统治者       的形象,       的本质;“呵,我多伟大!”刻画了反动统治者的                    的丑态,对反动派进行了有力的讽刺;对于鲁迅先生,则用“俯下身子给人民当牛马”,这句话让我们想到鲁迅先生的名言:                                       
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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情愿作野草,等着地下的火烧。 
比喻鲁迅                  。鲁迅有一本散文诗集叫《野草》,他在《野草》的《题辞》里说:“                                                        
                                                                      。”
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课文传真机。根据课文内容填空。
(1)这首诗是               日为纪念鲁迅逝世     周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了                                     ,热情歌颂了鲁迅先生                 的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
(2)全文运用了      的手法。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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知识小沙龙。
鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“__________”。 “鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”这段话是________对鲁迅的崇高评价。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文大搜索。
这首诗写了哪两种不同的人?他们的境遇有什么不一样?
                                                                            
                                                                            
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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人物评价厅。
结合本组课文,说说鲁迅先生给你留下了怎样的印象?
                                                                          
                                                                          
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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成语小接龙。在横线上填上恰当的字组成成语,然后看看能组成一本什么书?
(1)(    )心勃勃  (   )木皆兵   《       
(2)(   )三暮四 (   )容月貌 危在旦(   )(  )人牙慧 《        
(3)(  )雨同舟    一(  )三折      《        
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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精彩赏析阁。
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
(1) 这是课文的前三节,第1小节提出有两种不同的人,一种是______________,另一种是____________。
(2) 这三小节有一种同样的表达方法:________的写法,这样写可以                             
(3) 仔细读第2、3小节,联系现实生活举例说说人们不会忘记哪些人,人们深恶痛绝哪些人。
永远不忘的人:_________      ____ _________
                                           
                                           
特别憎恶的人:______     ______  ____________
                                           
                                           
(4) 填空,完成片段仿写。
有的人不辞________,清扫马路;有的人乱扔________,可耻可恶。清扫马路的人,人们心存感激;______________,______________痛斥!
(5) 由这首诗,你想到鲁迅先生的哪两句名言了?请写下来。
①______________,______________。②______________,______________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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