学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
写出近、反义词。   
①近义词。
情愿——________     永远——________    记住——________
伟大——________     抬举——________    静谧——________
②反义词。
死——________       俯——________      伟大——________
节省——________     柔软——________    慌张——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。       
(1)“情愿作野草,等着地下的火烧”一句运用了________的修辞手法:表现了鲁迅为革命事业________       
(2)“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草”,这句诗让我们想到了那句古诗:________________       
(3)“俯下身子给人民当牛马”这句诗使人联想到鲁迅的诗句:________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
品读句子,完成练习。       
(1)有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
①这句话里两个“有的人”分别指的是________________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________;第二个“活”充满了肯定________________
②这句话里运用了________的手法,这样写的好处是:________
(2)有的人/俯下身子给人民当牛马。
读了诗句,我想到了鲁迅先生的名句:横眉冷对千夫指,________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?       
(1)俯下身子给人民当牛马。       
______________________
(2)情愿作野草,等着地下的火烧。       
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这节诗的内容是(    )
A.人总逃脱不了死的结局。
B.概括了两种人生的不同价值。
C.人的活和死是对立的统一体。
D.写两种人的不同活法。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
对诗歌的内容理解不正确的一项是(     
A.诗人对人生的价值进行了形象对比,肯定了那些为人民利益鞠躬尽瘁死而后已的人的人生价值。
B.诗歌反复吟咏,情感层层推进,其中诗歌中两个“死”字含义相同,都是指失去生命。
C.诗歌第一小节中两个“活”字含义不同。前一个“活”指躯体活着,后一个“活”指精神永存。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空
《有的人》是当代诗人_________为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。热情讴歌了“他活着________”的人。通过鞭鞑“他活着____________________”的人,从反面衬托以鲁迅为代表的所有“给人民_______”的人的高尚情操和伟大胸怀,艺术地呈现了现实世界中两种完全不同的生活方式及其历史结局。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读诗歌片段内容,回答问题

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

1.根据诗意,在括号内填写适当的关联词。
有的人(      )活着,(      )他已经死了;有的人(      )死了,(       )他还活着。
2.本小节中两个“活”字和两个“死”字的含义全然不同,请将正确的理解填在下面的括号里(填序号)。
A.作者的鄙视和轻蔑   B.作者的肯定和赞美   C.作者的痛恨和咒骂     D.作者的惋惜和怀念
第一个“活”字,充满了____________, 第二个“活”字表达了__________________
第一个“死”字,充满了_____________,第二个“死”字表达了_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读下面的诗歌,回答问题

自嘲

鲁迅

运交华盖欲何求,

未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市,

漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指,

俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统,

管他冬夏与春秋。

1.判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。
①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾,对人民全心全意。(        )
②题目叫“自嘲”,表面看是作者对自己的讽刺,实则是在表达自己的壮志豪情。(     )
③“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒,生活落魄。(     )
2.下列对诗句运用不正确的一项是(       
A.银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的样子。
B.鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害,坚持“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
C.鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
文中“有的人”分别是指哪两种人?结合生活实际,说说你想成为哪一种人,你现在会怎样做。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页