学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年时,有一个习俗,大人往往给孩子一点儿钱,叫作“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

(   )显然,抄书使他获益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

(   )他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

(   )他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

1.联系上下文,解释下列词语。
(1)梦寐以求:________________________________
(2)欣喜若狂:________________________________
2.短文围绕“________”这一主题主要讲了鲁迅________、________、________、________几件事情。
3.下列语句是从短文中抽出来的,请你把序号填在短文相应的括号里。
①鲁迅小时候对书籍特别爱护。
②鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯串了他的一生。
③鲁迅小时候不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。
4.阅读下面的资料,回答问题。
鲁迅,中国现代文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于没落的封建家庭。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文化运动的基石。五四运动前后,参加<新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
鲁迅先生的一生著作等身,请你结合短文说一说他取得辉煌成就的主要原因是什么。
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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故乡(节选)

一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看’时,不由的非常出惊,________站起身,迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲的一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开

裂,像是松树皮了。

我这时很________,但不知道怎么说才好,只是说:

“阿!闰土哥,——你来了?……”

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡;着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。i

他站住了,脸上现出欢喜和________的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层________的厚障壁了。我也说不出话。

1.选择合适的词语,填在短文的横线上。
可悲   凄凉   慌忙   兴奋
2.写出下列句子中省略号的作用。
(1)“阿!闰土哥,——你来了?……”(__________)
(2)我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹……(__________)
3.文中“大抵是这样的”指的是___________________________。
4.文中画波浪线的句子运用了____的修辞手法,把_____比作____,这样写的好处是_____________。
5.借助对作者以及写作背景的了解,下列对“我们之间已经隔了一层________的厚障壁”一句中“厚障壁”的理解最恰当的一项是(   )
A.指“我”和闰土分别二十多年了,感情疏远了,有了陌生感。
B.指“我”和闰土生活都发生了很大变化,产生了距离感。
C.指两个阶级之间的对立,无法沟通。
D.指封建等级观念造成了人与人之间的隔膜。
6.借助《少年闰土》说一说“我这记忆上的闰土”是什么样子的。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读下面的词语,再按要求分类。(填序号)
①鞠躬尽瘁  ②行尸走肉  ③作威作福
④追名逐利  ⑤两袖清风  ⑥一心为民
⑦自高自大  ⑧为非作歹  ⑨无私奉献
⑩遗臭万年
褒义词:______________
贬义词:______________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文《有的人——纪念鲁迅有感 》填空。
本诗是_____为了纪念_____而作的。诗歌歌颂了_________的可贵精神,批判了__________的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下列各组题目、结合课文内容说说这样拟题好在哪里。
①少年闰土    狼牙山五壮士   军神
②开国大典    “诺曼底号”遇难记   草船借箭
③竹节人      桥   芦花鞋
④在牛肚子里旅行“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客
1.第①组是用文章的__________作题目,明确交代了文章的__________
2.第②组是用文章的__________作题目,明确交代了文章的__________
3.第③组是用文章的__________作题目,明确交代了文章的__________
4.第④组的题目设置了悬念,可以_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“_____”画出加点字的正确读音。
(qiáo  xiǔ)     (sī  shī)首     下(cháng  chǎng)     摔(kuá  kuǎ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面句子中的引号的作用是什么?将正确答案的字母填在括号里。
A.表示引用。      B.表示强调。      C.表示否定、讽刺。
1.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。(_______)
2.有的人/骑在人民头上:“啊,我多伟大!”(_______)
3.有的人/把名字刻人石头,想“不朽”。(_______) 
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解句子,完成练习。
有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
1.第一个“有的人”指(_______),第二个“有的人”指(_______)。
A.鲁迅和像鲁迅一样的,一生甘愿给人民当牛马的人
B.骑在人民头上作威作福的人
2.第一个“活着”指(_______),第二个“活着”指(_______)。
A.躯体活着               B.精神永存
3.第一个“死了”指(_______),第二个“死了”指(_______)。
A.生命不复存在            B.生命毫无价值
4.第一个“活”字充满了作者的(_______),第二个“活”字充满了作者的(_______);第一个“死”字充满了作者的(_______),第二个“死”字表达了作者的(_______)之情。
A.惋惜和怀念      B.痛恨和咒骂      C.肯定和赞美         D.鄙夷和轻蔑
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据原文内容填空,并完成练习。
骑在人民头上的/人民把他__________;给人民作牛马的/人民永远_________他!对这一节诗理解正确的是(_______)
A.采用了对比的手法,写出了人民对反动统治者的无比憎恨,对革命者的无比爱戴和永久怀念。
B.人民的力量十分强大,可以推翻反动统治者。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《有的人》这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的。(_______
2.题目“有的人”是指鲁迅先生和一切为了人民的利益而奋斗的革命者。(_______
3.这首诗运用夸张的手法,批判了反动统治者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。(_______
4.诗歌是同小说、散文、记叙文并列的一种文学体裁。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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