学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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探究靓舞台。
请根据课文的手法,写一首小诗看谁写得精彩。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下列注音完全正确的一组是(        
A.朽xiǔ                 臧zān
B.摔shuāi             入rù
C.记jì                  刻kèi
D.场chǎn             抬tái
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对这句话理解正确的一项是(        
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
A.反对统治者想流芳百世,可实际上早已臭名昭著;拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士,却让人民群众无比崇拜和爱戴
B.有的人把名字刻在石头上,春天一到,青青的野草就会把他的名字遮盖住,再也看不到。久而久之,刻在石头上的名字烂得更快了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《有的人》中两个“死”字的含义是(        
A.两个都指失去了生命
B.前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死
C.前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列不是鲁迅先生的诗句的一项是(     
A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
C.要知松高洁,待到雪化时。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句与“有的人 俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是(     
A.昼出耘田夜绩麻B.俯首甘为孺子牛
C.锄禾日当午,汗滴禾下土D.勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文理解。

有的人活着                                有的人

他已经死了;                          骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

有的人死了                                有的人

他还活着。                        俯下身子给人民当牛马。

1.第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?
_____________________________________________
2.体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
________________________________________________
3.作者为什么不直接点出“有的人”是谁,读者也知道指的是谁?
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择加点字的正确读音。
(xiǔ  qiǎo)   下(fǔ  fù)   垮(shuāi  lǜ)
(ké  kè)   风(chūn  chōng)   (zhòng  zòng)
恶(zèng  zēng)   克家(zāng  zàng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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查字典填空。
“摔”用音序查字法先查大写字母________,再查音节________。用部首查字法先查________部,再查________画,本文“摔垮”这个词的意思是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”前一个“有的人”指________的人,他们只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值。后一个“有的人”指________的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。
(2)由“俯下身子给人民当牛马”而想到的形容人物品质的词语有________________________等。你还知道哪些为人民服务的人和事?________
(3)“情愿作野草,等着地下的火烧”表明了________的人生态度。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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