学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级上册
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阅读短文,回答问题。
大象救人
在西双版纳自然保护区附近的各族居民,对动物王国的国王——大象,是最喜爱的了。有时当地少数民族居民赶集回来,还特意带回几包盐,放在大象经常出没的地方。大象也仿佛很懂感情,经常保护这一带农民的家禽家畜,使它们不受豺狼虎豹的伤害。
有一天,一位傣族老人赶集回来,进入林区迷失了方向。这时,一只饿虎张着血盆大口向老人扑来。老人大声叫喊:“救命呀!救命呀!”就在这时,忽然传来一阵闷雷似的吼声,在老虎面前出现了一头瞪着双眼、怒气冲冲的大象,只见它愤怒地扬起鼻子,瞅准老虎,拦腰一下子把它卷起来,高高地举起,然后狠狠地往地上一摔,紧接着又用脚掌使劲往老虎身上踏,只踏了几下老虎就气绝身亡,变成了肉饼。老人得救了。
村寨的人们得知大象救了老人的生命,对大象就更加保扩和喜爱了,不允许任何人捕猎杀伤。
(1)写出下列词的近义词。
喜爱(      )     经常(      )     仿佛(      )
(2)大象和人类是一种什么关系?
______________________________________________________________
(3)用“_______”画出大象救老人时的动作。
(4)读了这个感人的故事你想说点什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。
雨 点
雨停了一会儿了。
可是池塘里的小鱼们,还张着嘴巴等,他们多么想再等到多一点的小雨滴。
天晴了,天空再也不会飘落雨点儿。
就在这时,几只顽皮的小青蛙跳上荷叶,他们使劲一跳,荷叶上滚落下许多小雨滴。
小鱼儿们高兴地叫了:
“小青蛙雨下来喽!”
几只快乐的小松鼠,在池塘边的松树枝上蹦来蹦去。
池塘上又飘落下一阵小松鼠雨。
再瞧瞧,池塘边上,有一枝小雏(chú)菊,她的蓝色的小花上正挂着一滴小雨滴。小雏菊在着急地等啊,等啊,等她的好朋友小银鱼来。
啊,她瞧见小银鱼游来了,当小银鱼一张口的时候——
“咚”,小雏菊把这颗小雨滴送给了小银鱼。
小银鱼高兴地喊:
“多么甜美的小雏菊雨!”
(1)区别字组词。
晴(      )   飘(      )   雏(      )
睛(      )   漂(      )   皱(      )
(2)写出四个表示“看”的词语。
__________    __________    __________    __________
(3)照样子写一写。
例:蹦来蹦去
__________    __________    __________   __________
(4)用下列词语各说一句话。
飘落:__________________________________________________
甜美:__________________________________________________
(5)文章中用了拟人的写法,你能否写出一个拟人句?
______________________________________________________________
(6)文中出现几种小动物,你最喜欢谁?为什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿……。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.这段话写出了火烧云(_____)的变化。
2.在文中用“——”划出表示颜色的词语,要努力画全呢。
3.看了这么多美丽的颜色,请你用一个词来形容火烧云的色彩。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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恐龙的种类很多。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在空中飞翔。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙,它的身体很长,从头到尾有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就了大部分。梁龙走起路来,好像是一架吊桥在移动。

1.文中介绍了几种恐龙?请写出它们的名字。
_______________________________________
2.这段文字主要从哪些方面介绍恐龙的?
__________________________________
3.知道文中加点字的两个读音吗?请为它们组个词语吧。
__________________________
4.本篇短文运用了(        )(        )(        ) 的说明方法。请用不同颜色的笔在文章中画出来吧,并写在下面。
                                         
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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正巧( )一个猎人发现了这群被困的白鲸,马上( )向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇( )的动物,一听到这个消息,便纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报,请求援助( )。

1.在文中的括号内写出画线词语的近义词,使短文内容意思不变。
2.谁发现了被困的白鲸?人们是怎样做的?
________________________________________
3.这段话主要写了什么?体现了什么?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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没有嫉妒的友谊

一只善于交际的夜莺发现树林里的歌唱家中间存在着十分强烈的嫉妒,因而交不上一个朋友。他想:“也许我能在别的种族里找到一个朋友。”于是便满怀信心地向着一只孔雀飞去。

“美丽的孔雀,我很钦佩你!”

“我也很钦佩你,可爱的夜莺!”

 “那么我们交个朋友吧。我们不会互相嫉妒的,你看上去很悦目,而我则听起来很悦耳。”

于是夜莺和孔雀交上了朋友。

最亲密持久的友谊,常常是在能够互相取长补短的人们之间结成。

1.根据课文内容选择正确答案。
夜莺和孔雀能交上好朋友,是因为(____
①夜莺歌唱的好,孔雀很美。②它们互不嫉妒,能够相互取长补短。③它们不在同一种族里。
2.“我们不会相互嫉妒的,你看上去很悦目,而我则听起来很悦耳。”这里的“你”指的是 (___________) ,“我”指的是(____________) 。
3.假如你与朋友有了嫉妒,相信友谊就不会长久,通过这个故事你知道自己该怎么做了吗?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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表达 写一种小动物 (30分)
同学们,动物是人类的朋友,你喜欢吗?请仔细观察一种小动物,看看它长的怎么样,有哪些生活习性,可爱在哪里?把你的观察到的和想到的写下来。
                                  
                                  
                                  
                                  
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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