学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 三年级下册
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思维拓展练习。
同学们,假如你是市长,你会不会决定禁放烟花爆竹?(试说两点即可)
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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口语交际:(3分)
我们每个人都有一两样拿手的本领。你的本领是                                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
1.通过这半个学期的学习,我们认识了     的刘伯承,为了锻炼自己的意志而坚持走险路的     ,     的伯诺德夫人一家。
2.在学习中,我们感受到一种种真实的情感:小男孩用     的劳动换来了难忘的关怀与爱意;那只松鼠让“我”和     都忘不了;木匠在庄园之间修了一座     ,让兄弟俩重归于好;善良的人们做的每一件善事都是      ,爱心就是一根金线,用金线把颗颗珍珠穿在一起,就成了世界上最珍贵的      
3. 《赛龙舟》让我们感受到    竞争、积极向上的精神;《爆竹声声》让我们感受到了节日里燃放       的热闹气氛。另外,我们还领略了高山族独特、热闹的       ;还跟着一位白族少年领略了他参加         的有趣经历。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
①原句:爆竹的制作十分精巧。(改为感叹句)
                                               
②原句:爆竹爆裂的声音吓跑了怪物。(改为把字句)
                                               
③(  )( )用竹筒来做爆竹太不方便了,(  )( )有人就想到了火药。(填上恰当的关联词)
④原句:这震耳玉聋的爆竹声,把怪物吓得再也不赶进村了。(把句中用错的字改正过来)
⑤原句:这种怪物都要到山下来偷东西吃。(缩句)
                                                        
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.最前面的几条龙舟,你追我赶,忽而这条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬得可紧了!(用加点的词语造句)
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2.每年金秋之际,高山族人都要举行一次盛大的丰年节。(缩句)
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3.我把枣红马牵到比赛场地。    (改为“被”字句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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