第五单元_小学语文教科版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2003）| 三年级下册

排序：

共 65 道相关试题

修改病句。(3分)
（1）桌子上放着有趣的一本故事书。
________________________________________________________________________
（2）来到学校的操场跳绳。
________________________________________________________________________
（3）教室里响起了热烈而激烈的掌声。
________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我会填诗句。(14分)
（1）慈母手中线，____________________。
____________________，意恐迟迟归。
____________________，报得三春晖。
（2）____________________，人无再少年。
（3）少壮不努力，____________________。
（4）____________________树叶像手掌。
（5）____________________开花红似火。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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认真读文，回答问题。

到了学龄，母亲要我自己上学。我每天都要经过那座我极为惧怕的圆木桥。我总是绕大弯从小路走，可是有一天，小路堵了，我只好战战兢(jīnɡ)兢地走上桥头。这时，我看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲（___）没有过桥，我知道——她不会来接我了。我只好慢慢地向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，大桥松动的地方，在我脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，我委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干了我的泪水。

1．“可是有一天，小路堵了，我只好战战兢兢地走上桥头”中“战战兢兢”说明了_______。
2．联系上下文想一想，短文中的括号里应填( )。

A．果然

B．仍然

C．显然

3．文中画“____”的句子用了什么修辞手法？请你照样子写一句。
_____________________
4．你认为母亲做得对吗？为什么？
_____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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创新习作天地。(20分)
母爱是无私的，是伟大的。平时的生活中，妈妈无时无刻不在关爱着你。请你以“我的妈妈”为题，写出妈妈关心你的一件事。事情经过要写具体，主题要突出。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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修改下面的句子。
1．倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。
_____________________________
2．池边还有数不清的、数十个小泉眼。
_____________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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填上合适的关联词语。
1．永远（___）晶莹、（___）活泼。
2．（___）出了济南的西门，在桥上（___）看见一溪活水，清浅、鲜洁，由南向北流着。
3．（___）冬天来玩就更好了，池面（___）腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
4．（___）不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳，（___）要隔一会儿才冒出十来个气泡。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择加点字的正确意思，将正确意思的编号填在括号内
“胜”字的意思：
①胜利（跟“负”或“败”相对）
②打败
③一个比一个优越
④优美的（景物、境界等）
⑤能够承担
1．我们都知道拿出实际行动，胜过空洞的言辞。（___）
2．我们的战士英勇顽强，终于战胜了敌人。（___）
3．这项工作小刚完全可以胜任。（___）
4．千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜。（___）
5．这个球打了二十几个回合，还不分胜负。（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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看解释，写词语。
1．姿态美好可爱。（___）
2．指逍遥；轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子。（___）
3．有著名的古迹或风景的地方。（___）
4．形容色彩鲜艳，花样繁多。（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比较形近字，分别组词语。
沸( ) 抚( ) 趵( ) 偏( )
佛( ) 妩( ) 豹( ) 扁( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外阅读
《星星变奏曲》
如果大地的每个角落都充满了光明，
谁还需要星星，谁还会在夜里凝望
寻找遥远的安慰。
谁不愿意
每天
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦了的时候——升起
去照亮太阳照不到的地方
1．给下列加点字注音。
颤动________ 凝望_______ 安慰
柔软________ 疲倦________ 覆盖________
2.这首抒情诗以“星星”象征_________，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味。
3.在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。
4.试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。
5.“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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