好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
，
，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
1．按原文内容填空。
| A．特殊的，稀罕，不常见的 |
| B．惊异，引以为奇 |
| C．姓 |
| A．流落在外，无依无靠 |
| B．随风摆动 |
| C．花、树叶等坠落 |
| A．数量成倍增加 | B．翻脸 |
| C．歪倒，或上下、内外移位 | D．改变 |
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1．本文的作者艾青，原名| A．绿颜色 |
| B．绿色的墨水瓶 |
| C．生命的颜色，生命的象征 |
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1．节选的诗文中（ ）| A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。 |
| B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。 |
| C．都是静态描写。 |
| D．都是动态描写。 |
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿…
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
——选自艾青的《绿》
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
——选自宗璞的《西湖漫笔》
1．这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是（| A．绿树村边合 | B．春来江水绿如蓝 | C．万条垂下绿丝绦 |
| A．《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。 |
| B．《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。 |
| C．《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。 |
| D．《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。 |
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
……
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1．写出下列词语的近义词。
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