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第一单元
1 狼牙山五壮士
2 草船借箭
3 时光老人的礼物
车塘捕鱼
一件难忘的事
第二单元
4 太阳
5 台湾蝴蝶甲天下
6 再见了,亲人
风雨之前
____的早晨
第三单元
7 忆铁人
8 私塾先生
9 我是你的儿子
寓言二则
我熟悉的人
第四单元
10 挑山工
11 小音乐家扬科
12 晏子使楚
捞月亮
春游
第五单元
13 祖国,我终于回来了
14 秦始皇兵马俑
15 赶花
21世纪的能源
农贸市场
第六单元
16 两块银元
17 月光曲
18 五月端阳
说说自己的看法
一个____的人
第七单元
19 桂林山水
20 火烧云
21 古诗四首
绿
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小练笔。(选做)
课文第二自然段既关注了人物群体,也写了每位战士。前面对人物群体的描写是“面”,后面对马宝玉、葛振林等人物的描写是一个个的“点”,我们把这样描写人物群体的方法称为“点面结合”。请你运用这种写法,自选下面的一个情境,写一段话。
①元旦联欢晚会
②拔河比赛
③图书义卖活动
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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拓展提升。
时光荏苒,曾经战火纷飞的狼牙山如今已经成为爱国主义教育基地。“狼牙山五勇士陈列馆就坐落于狼牙山山脚下,走进馆内,那生动的图片,珍贵的抗战文物,逼真的战斗场景雕塑,再现了五壮士抗击日寇、保家卫国的英雄事迹和悲壮历史。目睹这一切,我们不禁心潮起伏,如果请你在参观留言簿上留言,你会写些什么呢?请把你最想说的话写下来吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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