学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
听老师读一读《春笋》想一想,说一说。
春笋
一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光,在春风中笑,在春雨里长,一节,一节,又一节,向上,向上,再向上。
(1)春笋长得快吗?
(2)笋儿在春风中笑,在春雨长。你在春风春雨中干什么?告诉老师好吗?
(3)看图,你能把下面的话补充完整吗?

我在春风中_______    你在春风中_________       她在春风中______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
拓展练习。
春天来了
小溪醒了练长跑,
麦苗醒了弯弯腰,
桃花醒了绽笑脸,
柳树醒了把辫摇,
燕子唱起春之歌,
春天来了多么好。
1.文中用了几个拟人句?                          。
2.           练长跑,           绽笑脸,        会唱歌,           弯弯腰。
3.春天里,还有什么醒了呢?自己去找一找,再对小伙伴说一说。
我找到了:春天里,还有______醒了,它变______了,_____也醒了,它变______了。
4、谜语: 三 人 同 日 见 (打一字)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读儿歌,回答问题。    
春风吹,春风吹。吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。
1.这首儿歌写的植物有________、________,动物有________、________。
2.表示颜色的词是________、________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课内阅读
春雷柳树说话了,
说着说着,
小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,
洗着洗着,
小柳树呦,软了。
[[QOrDeR]]这段文字共有()句话。
【小题2】填一填。
(     )跟柳树说话     (      )给柳树洗澡
【小题3】春天到了,还有哪些事物发生变化?请你写下来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读
春雨
春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的。但我,最喜欢的,还是那淅淅沥沥的春雨。
听,春雨来了。它落在湖面上,哗哗沙沙,拨动了春姑娘的小提琴,打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子,气得它们个个鼓起腮帮,撅起圆圆的小嘴巴,顶起一圈套一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓,音符从鼓中传出来,骨碌碌从房顶滚下去,马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链,一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪,敲起了春姑娘的小铜锣,在叶心成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声,叶儿翻了,小潭不见了,留下的是一片光洁,它带走了蒙在叶子上的尘土,使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上,滴滴答答,弹出了春姑娘的《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆,小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏,春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝,醉了,摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家,奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中探出圆圆的脸庞,笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁,飞架南北。杨树、柳树伸展着洗涤过的枝叶,笑得更欢,也更有精神了,可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨,却融入了大地,再也见不到这美丽的景象了……
我愿做一滴小小的雨滴。
[[QOrDeR]]课文一共有()个自然段。
【小题2】写出表示声音的词语。
叮叮咚咚:
(         )    (          )   (         )
【小题3】你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴”?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读儿歌,回答后面的问题。
春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨细细地下, 大家快来种树,大家快来种花。
1.这首儿歌有(_____)句话。
2.这首儿歌描写了(__________)的美丽景色。(什么时候)
3.根据儿歌的内容连线。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
1