学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级下册
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太阳

太阳是美丽的,也是神奇的。

太阳吻一下苹果,苹果就变成红色;太阳吻一下香蕉,香蕉就变成黄色;太阳吻一下树叶,树叶就变成绿色;太阳吻一下葡萄,葡萄就变成紫色……

我想,太阳的颜色一定是丰富多彩、五彩缤纷(bīn fēn)的。

1.短文有( )个自然段。
2.太阳吻了哪些事物?用“○”圈出来。
3.这些事物分别变成了什么颜色?用“ ”画出来。
4.太阳是_______的,也是_______的。
5.我还知道:太阳吻一下___________就变成_____
类型:现代文阅读
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快乐阅读苑
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1.这段短文有(   )自然段。第2自然段有(   )句话。
2.按短文内容填空。
萝卜的(     )好吃            白菜的(     )好吃       西红柿的(     )好吃
类型:现代文阅读
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好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。       
哭—(     )   坏—(     )    去—(     )    上—(     )
2.短文中写了谁在传播那个好消息?
(     ) (     )(     ) (     )(     )
3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。
________________________________
类型:现代文阅读
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阅读文字,回答问题

棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

1.这首诗一共写了________种植物,这些植物分别是________、________、________、________、________、________。
2.写颜色的词有________、________、________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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回忆课文,回答问题。
1.“我”画了个金黄的太阳,送给(   )
A.冬天B.秋天
2.为什么把春天的太阳画成彩色的呢?因为春天是个___________________________________
3.“我”画的夏天的太阳是(   )
A.红红的B.绿绿的
4.你还会画什么颜色的太阳呢?请画一画。


类型:现代文阅读
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阅读理解

       太阳是大家的

从东山升起的太阳,

到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云,

变成了红彤彤的晚霞。

她把金光洒向鲜花,

她把小树往高处拔,

她陪小朋友在田野玩耍,

看她们扬起快乐的浪花。

太阳就要从西山落下,

她要趁我们睡觉的时候,

走向另一个国家,

那里的朋友和鲜花,

正在睡梦中等她。

1.从儿歌中找出相对的词语写在括号里。
东—(       )   升—(       )
2.照样子,写词语。
红彤彤                                      
3.读短文,填一填。
太阳把       洒向鲜花,把       往高处拔,陪       在田野玩耍……
4.大家都说“阳光比金子更宝贵”,你能说一说阳光的重要性吗?
__________________________________________
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。   
  我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
1.回忆课文填一填。   
“我”给夏天画了个绿绿的太阳,给秋天画了个________的太阳,给冬天画了个________的太阳,给春天画了个________的太阳。
2.“我”给夏天画了个绿绿的太阳,是为了________(填序号)   
①给大家带来清凉。
②给田野带来希望。
3.你想画什么样的太阳送给谁?为什么?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

树医生

一棵老树生病了,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,老树的病让医生治好了,慢慢地长出了新叶子。

这个医生就是啄木鸟。

1.这篇短文共有(     )个自然段,第二自然段共有(     )句话。
2.老树生病是因为(  )
A.叶子黄了B.树医生啄的C.生虫子了
3.树医生的是____________________
类型:现代文阅读
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5分钟阅读训练营。

彩虹

雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,我围绕着它飞舞,心里无比快活。”

1.在2分钟内轻声读完短文,我发现短文一共有(        )个自然段。
2.文中有哪些小动物?在30秒内找出来,并画“√”。
                      
                     
3.在30秒内找出答案,将序号写在括号里。
①大花环          ②七彩桥        ③大发卡
青蛙说彩虹是(       );海燕说彩虹是(       );蝴蝶说彩虹是(       )
4.在2分钟内仿写句子。
例:蝴蝶说:“彩虹是大花环,我围绕着它飞舞,心里无比快活。”
__________说:“彩虹是________________。”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读文章,完成问题。

种太阳

我有一个美好的愿望,长大以后播种太阳。播种一个就够了,会结出许多太阳。一个送给南极,一个送给北冰洋。一个挂在冬天,一个挂在晚上。到了那个时候,世界上的每一个角落都会变得温暖又明亮。

1.根据短文内容填上合适的量词。
(     )愿望       (       )太阳
2.短文共有(      )句话。
3.“我”的美好的愿望是(             )。
A.画太阳B.看着太阳出来C.播种太阳
4.“我”种太阳的目的是什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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