| A．《杨氏之子》中的男孩是一个头脑聪明，思维敏捷的孩子。 |
| B．《牧场之国》一文描写了瑞士美丽、幽静的牧场风光，表现了动物与环境和谐相处的意境。 |
| C．习作中，要想让人物跃然纸上，我们要选用典型事例，并用多种人物描写的方法表现人物特点。 |
| D．汉字已有三四千年的历史了，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 |
| A．同学们都在 |
| B．我们小组 |
| C．这把刀十分锋利，能轻松地 |
| D．我很喜欢这片 |
| A．金奎叔一个酒瓶。 |
| B．金奎叔的力气是那么大。 |
| C．金奎叔轻轻地把鹅提了起来。 |
| D．金奎叔把老公鹅甩到了半空中。 |
| A．为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？→为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 |
| B．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？→这样糊里糊涂地背，有什么用。 |
| C．可是你说这些对我有什么用呢？→可是你说这些对我没有什么用。 |
| D．还有比这叫声更好听的吗？→没有比这叫声更好听的。 |
| A．爸爸，老师通知本周五下午1：30在学校会议室召开家长会，请您准时参加。 |
| B．妈妈，老师通知本周五下午1：30开家长会，请您准时参加。 |
| C．妈妈，老师通知本周五下午在学校会议室召开家长会，请您早点到。 |
| D．爸爸，老师通知本周四下午1：30在学校会议室召开家长会。 |
| A．节 |
| B． |
| C．客 |
| D． |
| A．精巧的诗 精心的设计 | B．价钱便宜 方法简朴 |
| C．举办成果 举行比赛 | D．艺术宏伟 气魄雄伟 |
| A．鹅没什么可怕的。 | B．鹅很可怕。 | C．鹅难道可怕吗？ | D．鹅不可怕。 |
| A．从“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中体会到了作者对草原一景一物的不舍以及对蒙汉之间情谊深厚的赞美。 |
| B．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表达的情感也一样。 |
| C．《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。 |
| D．人们一直探索的宇宙之谜已经取得了成果，在地球之外的太空找到了生命。 |
| A．孤芳自赏 昂首挺胸 舍身取义 悬涯峭壁 |
| B．顾影自怜 惊天动地 气壮山河 满腔怒火 |
| C．居高临下 迎风招展 千均一发 震天动地 |
| D．做鸟兽散 斩钉截铁 全神贯注 排山倒海 |
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