学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 二年级上册
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阅读语段,完成练习。

狐狸摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好听,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”

1.填一填。
①这是狐狸第       次对乌鸦说的话。实际上,乌鸦的羽毛是       色的,狐狸这么夸乌鸦,是为了                    
②当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直        ,可这一次,乌鸦就         ,结果,她刚一开口,        
2.读了《狐狸和乌鸦》的故事,你明白了什么?
_____________________________________
3.过了几天,乌鸦又找到了一片肉,这时刚好又碰上了狐狸,会发生怎样的故事么?请你发挥想象,编一个小故事。
____________________________________
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读下面的语段,并回答问题。

这时候,狐狸也出来找吃的。他抬头一看,乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。

狐狸想了想,就笑着对乌鸦说:“您好,亲爱的乌鸦!乌鸦不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!”

乌鸦听了狐狸的话,得意极了,就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴,肉就掉下来了。

1.狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是(____),第二次乌鸦的反应是(_____),第三次乌鸦刚一张嘴,结果(____) 
A.肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。
2.狐狸和乌鸦说话的目的是(  )
A.他们是邻居,见面要说话。
B.想骗乌鸦张口,把肉掉下来。
3.这个故事告诉我们(  )
A.想要吃到肉就要会想办法。
B.要多听好话。
C.不能轻易相信别人的好话。
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阅读短文并回答问题

青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身子,布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!

1.这段话共有(     )句话。
2.在括号里填上表示颜色的词。
(     )的身子 (     )的斑点   (    )的肚子
3.这段话描写青蛙的外形,是先写(     ),然后写(    ),再写(       ),最后写(     )。
4.(__________)是“田间勇士”。
类型:现代文阅读
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读课文片段,回答问题。
就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。
(1)“就这样”中“这样”指什么?请用横线画出来。
(2)用“不知不觉”写一句话。
_____________________________
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读课文片段,回答问题。
“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?
(1)青蛙“吸了口凉气”是因为_______________,它觉得自己上不去的原因有:①___________ ②________________③_____________
(2)把画线的句子换一种说法,但不改变意思。
_____________________________
(3)用“没有……也没有……”说一句话。
_____________________________
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九、读下面的儿歌,做一做后面的练习。
秋天的颜色
谷子说:“秋天是黄色的。”
高粱说:“秋天是红色的。”
棉花说:“秋天是白色的。”
松树说:“秋天是绿色的。”
土地说:“秋天是彩色的。”
1、填一填。
(1)这首儿歌一共有    几句话。
(2)      说秋天是黄色的,高粱说秋天是      的,棉花说秋天是             的,         说秋天是绿色的,大地说秋天是        的。我觉得秋天是            
2、照样子把句子写完整。
例:秋天是黄色的。
(1)雪花是 (        ) 的。               
(2)(        )是(         )的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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