学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 二年级上册
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经典语段赏析。
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,( )的窗子前都是( )、( )。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
[[QOrDeR]]在括号里填上恰当的词语。
【小题2】结合上下文解释下列词语。
应接不暇:_____________________  耐人寻味:______________________
【小题3】本段中哪些语句能体现出德国人对花的喜爱?
_____________________________________________________________________
【小题4】画线句子能否前后对调?请说出你的理由,并联系实际谈谈你的看法。
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【小题5】“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这种境界是什么?为什么说耐人寻味呢?
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再见了,北京!

北京时间2008年(   )月(   )日晚,第( )届夏季奥运会即将落下帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的(   )旗已经缓缓降下。表演台上,几名外国(   )登上了“飞机”舷梯,他们深情(   )着熊熊燃烧的奥运圣火,以微笑告别北京。场上仿佛又响起了《我和你》的(   ):来吧,(  ),伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达8米的(   )渐渐熄灭。

这时北京城(   )四起,如同将一束束绚烂的(   )抛向天空。人们不分肤色,不分年龄,唱啊,跳啊,欢呼啊,拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神,感染着全场的每一个人奥运会闭幕了,但是人们仍然(   )在场馆里,迟迟不愿意离去。

1.根据课文内容填空。
2.课文一共有(____)个自然段。
3.找出文中的比喻句并抄写下来。
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