2 春天的脚步_小学语文北师大版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

句子训练。
1．乌罕娜老师的伞被一个外地的兽医借走了。(改为“把”字句)
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2．看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(仿写比喻句)
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3．妈妈一下子搂住冬冬，激动地说：“这是我收到的最好的生日礼物。”(仿写句子，前面写人物动作，后面写人物说的话)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
（1）照样子，写词语。
越飞越高（越～越～）：_____________ _____________ _____________
（2）用“一边……一边……”写一句话。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
（1）“__________”这个词是拟声词，它形象地写出了风铃声音非常____________。
（2）这句话从侧面夸赞了根子的风筝做得____________，那____________将鸽子都吸引来了。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成下面句子练习。
我们班举办了“诗句中的春天”诗词诵读活动。

1.请你根据上面的图片写出本课恰当的诗句。
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2.写出第1小题诗句的诗意。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
细雨打湿了达丽玛的头发。
改为“把”字句：_______________________________
改为“被”字句：____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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