学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,完成练习。
她望着老师善良的面容,认真的表情,心中暗暗发誓:再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里……
  补课完毕,她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。
  “老师,下雨了?”
  “你没听见远处的雷声吗?”
  达丽玛摇摇头说:“老师,我只听见您给我补课了。”
  乌罕娜忘记了疲劳,抑制住心中的激动:“哦,达丽玛……你会学得很好,我放心了……”
1.在括号内填上合适的词语。
(       )的面容  (       )的雨丝  (       )的表情
2.从达丽玛的心理变化,体现了她的_________________________。
3.“她把老师讲的每一句话都印在了心里……”中的“印”字用得好不好?为什么?
_________________________________________
4.你觉得达丽玛是一个怎样的人?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1