学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 三年级上册
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根据课文内容填空。
1.( )秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
2.冬天说到就到,寒风( )地刮着。
3.寒冬腊月,大雪( ) ,北风像狮子一样的狂吼。 崖缝里冷得像冰窖,寒号鸟( )着哀号。
4.天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头( )寒号鸟,可 是,寒号鸟已经在( )冻死了。
类型:语言表达
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读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦,热得直冒汗,(         )(         )(         )
冷的像冰窖,热得像蒸笼,(         )(         )(         )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用词语说话。
呼唤:____________________________   
寒冷:____________________________
类型:语言表达
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通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的?
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,照样子说一说
冻得直打哆嗦_________________________________________________
热得直冒汗_________________________________________________
冷得像冰窖_________________________________________________
热得像蒸笼_________________________________________________
类型:语言表达
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解释下列词语的含义
(1) 石崖_________________________________________________       
(2) 悲哀_________________________________________________
(3) 严寒_________________________________________________
(4) 垒巢_________________________________________________
(5) 哀号_________________________________________________
(6) 普照_________________________________________________
(7) 呼唤_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿照例句,把下列句子补充完整。
例:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦
(1)听到这个好消息,她高兴得_______。 
(2)在烈日下干了几个小时的活,他热得_______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:傻喜鹊,别啰唆。
(1)用  画出写寒号鸟动作的词。 
(2)用加点的词写句子。
类型:语言表达
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在能说明现在懒惰,将来难过的例子后打“􀳫”。
1.小明经常不写作业,总是说:老师讲的我都会,不用写作业了。考试成绩出来了,他没有及格。( )
2.妈妈每天打扫卫生,我们家里可干净了。( )
3.小花猫跟着妈妈去钓鱼,却躺在草地上睡觉,结果一条鱼也没钓到,空着手回家了。( )
类型:语言表达
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照样子写句子。   
例:寒风刮着。(呼呼地)
寒号鸟呼呼地刮着
(1)寒号鸟叫着。(不停地)     
_________________________
(2)西西在写作业。(认真地)     
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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