第八单元_小学语文鲁教版（五四学制）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级上册

试题

排序：

共 29 道相关试题

我会读阅读课文填空

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个(依靠依赖）自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1．用“√”选择文章括号内正确的词。
2．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。“那时”是指（）

A．原始社会

B．农耕社会

C．新社会

3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本文中的意思是（）

A．科学给世界带来了美丽的景色。

B．科学成果像梨花一样开满枝头。

C．表现了先到科学技术成就变化之快变化之大，是人们始料不及的。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内语段阅读。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，( )古代的哲学家亚里士多德呢，( )这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
（1）在文中找出下列词语的近反义词。

（2）在文中括号里填上恰当的关联词。
（3）文中画线的句子是信奉________的人嘲笑________时说的话。从侧面衬托出伽利略________的执著精神。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读小木屋。
一条大河波浪宽，
风吹稻花香两岸。
我家就在岸上住，
听惯了艄公的号子，
看惯了船上的白帆。
这是美丽的祖国，
是我生长的地方。
在这篇辽阔的土地上，
到处都有明媚的风光。
1．生字大变身。
①填一笔，变新字。

②减一笔，变新字。

2．第一段描述了怎样的祖国？表达了一种怎样的情感？
_________________________________
3．认真的感受一下，从这两个小节的描写中，你看到了一幅怎样的画面？
_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课文传真。（4分）
（1）看到右边这张剧照，你一定知道它是哪部电影了？对，这就是根据英国作家____________写的《________________》而改编的。

（2）“比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致”是成语________________的意思；“比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟”是成语________________的意思。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内语段阅读。
我挤过去一看○原来是那位青年在静静地画画○他有时工笔细描○把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来○像姑娘绣花那样细致○有时又挥笔速写○很快地画出金鱼的动态○仿佛金鱼在纸上游动○
（1）给短文加标点。
（2）写出下列词语的反义词。
细致——( ) 一丝不苟——( )
（3）“鱼游到了纸上”是指_______________________________________________，
从中可以体会到聋哑青年________________的品质。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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带着问题来读书。
课文是按照______的顺序写的。“鱼游到了纸上”在文中出现了____次，分别是：①________________；②__________________；③____________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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收易拉罐的小男孩（13分）
星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（yīnɡ yìnɡ）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhē zhé）腾。
十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luòuò）一个地放得整整齐齐。
我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（）是刮风下雨，（）大雪纷飞，次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhuàn zhàn）钱。
“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
（1）认真读短文，用“__________”画出文中带点字的正确读音。（3分）
（2）选择正确的词语填写在文中的（）里。（2分）
尽管……还是无论……还是……
（3）“介意”的意思是____________________。（1分）
（4）短文主要讲哥儿俩想用__________买__________，就利用星____________。（3分）
（5）你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”？（4分）________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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《鱼游到了纸上》片段（17分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā(        )  那样细致；有时又huī bǐ(        )速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
（1）在拼音旁边的括号里写词语。（2分）
（2）补充词语。(3分)
鲜艳的（       ）    细致地（       ）     高兴得（       ）
（3）写一句话。用上“有时……有时……有时……”（2分）


（4）在文中用“      ”划出对青年的神态描写的句子。我也能把同学专心读书的神态描写出来。（3分）


（5）我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。（3分）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外短文（18分）

花儿开在村前的小塘边  赋在青石板铺的小路上  开在潮湿的墙角边  开在不流湍急的磨坊旁  开在我们山村小学的校门口  开在操场上的跳远沙坑旁明艳艳的火把花啊你开得多么热烈呀
火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小山村来，树林茂密，山道弯弯。仙女打着火把走着，晶亮的火星围着她飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了。仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧的火把，变成了满树的红花……
但是，我常想：火把花真是仙女手中的火把吗？
一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里，有鸟雀的鸣叫声，有牛犊铜铃的叮当声……突然，我看见了我们老师就在门口的火把树边！火把花明艳地开放着，她正轻轻地打扫着被夜雨打落的花瓣。啊，我们的老师不就是那位带着火把的仙女吗？她从城里来到我们这小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊，她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画……啊，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把！
啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们——山村里的小学生。
（1）写出下列词语的反义词。（4分）
晶亮（      ）   潮湿（     ）   湍急（      ）   茂密（     ）
（2）在文前的“——”上给短文加个题目。（2分）
（3）给第一自然段加上标点符号。（3分）
（4）用“——”在文中画出一个反问句。（1分）
（5）用“ ”在文中画出一个比喻句。（1分）
（6）文中有一处用了破折号，它在文中的作用是         。（2分）
（7）文章的情感是什么？请在下列几组答案中选择一个正确的，在后面的（  ）里打“√”。
（2分）
A、通过对盛开的火把花的描写，赞美了美丽可爱的小山村。（）
B、文章借火把花，歌颂了献身山区教育事业的小学教师。（）
C、通过对盛开的火把花及其传说的传奇叙述，赞美了哺育我们成长的山村小学教师。（）
（8）读了短文，你想象一下，哪些人也是“火把花”？举例子说一说。（3分）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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《两个铁球同时着地》文段（15分）
那时候，研究科学的人都信奉（féng fèng）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责（zé zhé）备他：“你是什么意思？难道要违背（bèi bēi）人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴（shuān shuàn）在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
（1）我会划掉文段中括号内不正确的读音。（4分）
（2）我会写出下列词语的反义词。（4分）
怀疑（   ）     责备（   ）   信奉（     ）  正确（     ）
（3）“一个事实”指什么？请用“~~~~~”线画出来；两个相反的结论又指什么？请用“——”线画出来。（2分）
（4）在文中找一个假设关系得句子抄写下来。（2分）

（5）读了课文，你想对伽利略说些什么？把它写下来。（3分）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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