学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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按要求完成句子练习。
(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。(缩句)
__________________________________________
(2)海参在海底动。(懒洋洋地)(用上括号里的词使句子变具体)
___________________________________________
(3)西沙群岛难道不是位于南海的西北部吗?(改为肯定句)
_________________________________________
(4)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(写出诗句的意思)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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试着用下面的词语写一句话。
孤帆——______________________
潋滟——______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用自己的话写出这首诗的意思。
                                                                    
                                                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比较《西江月夜行黄沙道中》、《晓出净慈寺送林子方》两首诗词,说说诗词在内容、形式上有什么异同。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想象诗句描写的画面,说说下列句子的意思。
(1)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
句子的意思是_________________
(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
句子的意思是_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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扩句
①湖面像铜镜。
______________________________________
②月光和水色交融。   
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读古诗,填一填。                         
(1)《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。诗中描绘的景物有________,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的________(①山川之势 ②行船感受),后两句侧重于写天门山的________。(①山川之势 ②行船感受)
(2)《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。诗人对________的景色进行了赞美。本诗共四句,请默写后两句:________。   
(3)《望洞庭》的作者是________(朝代)诗人________。在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句,请默写后两句:________
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据诗句写意思。
1、相看两不厌,只有敬亭山。
___________________________________________________。
2、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
____________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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