3 记金华的双龙洞_小学语文鲁教版（五四学制）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级上册

排序：

共 28 道相关试题

仿照例句，写出句子的意思。
例：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
说明长廊很长。
1．每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
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2．桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.通过参观学习，使我有了很大的收获。(修改病句)
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2.大概有十来进房子那么大。(改为疑问句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
1. 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话中“精神”一词的意思是（）。
A指人的意识、思维活动和一般心理状态
B活跃、有生气。
请用另一种意思写一句话。
2. 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
用加点的词写一句话：
3.仿照例句，补充句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样宽阔的马路呢？

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
1.内洞的景物有_________、_________、_________、_________。
2.内洞的特点可以用三个字概括,在正确的选项的括号里画“√”
亮( ) 奇( ) 大( ) 黑( )
3.把“这些石钟乳和石笋,形状变化多端再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏”改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很值得观
赏”好不好?为什么?
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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模仿例句，写片段。
例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢？________，是这样的一幅画。
怎样________呢？________，是这样________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，说说你从加点的词语中体会到了什么。
1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
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2．我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比作什么，（______）很值得观赏。
①请在括号内填上合适的关联词，并用这组关联词造句：_____________________
②从这句话中我们知道了石钟乳和石笋的特点是：_____________、________。
根据课文中的介绍，发挥想象，简单写一写这些奇特的石钟乳和石笋：它们有的像__________，有的像_________，有的像__________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻足观美景。这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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原创题。
双龙洞景区管理委员会要在乘船处竖一块“游客须知”的标示牌。想一想，写一写。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子练习。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
1．这句话采用的修辞手法，形象地写出了溪流的宽窄不一，流速的缓急不同。我能用加点的词语仿写句子：
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怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
2．这句话运用的修辞手法，具体写出了小船的特点。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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