学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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我知道了。
1.本文的作者是_________,作者的游览时间是_________,地点是_________。游览的顺序依次是_________、_________、_________、_________、_________、_________。
2.内洞的特点是_________,_________,_________。本文重点写了_________的特点。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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给加线的字选择正确的读音,画“√”。
微(shāo  sāo)         江(zhè  zè)            蜒(wān  wǎn)
仿(fú  fó)            黑(qī  xī)             盘(qū  qǔ)
粉红色(chéng  céng)   走了一(zhuàn  zhuǎn)   绳子(jì  xì)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
kǒng xì(        )     fǎng fú(        )      wān yán(        )
zhè jiāng(       )    cā shāng(        )    xī liú(        )
tún bù(        )      shāo wēi(      )       yī cù(       )    è tóu(      )
类型:书写
难度系数:容易0.94
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比一比,再组词。
梢(        )   呈(        )   蜿(        )
稍(        )   程(        )   碗(        )
蜒(        )   殿(        )
蜓(        )   臀(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给加点的字选择正确的解释。
异:①不同的  ②分开的  ③另外的,别的  ④特别的  ⑤奇怪
1.石钟乳和石笋颜色各异。(        )
2.奇花异草不容易养活。(        )
3.这是一道奇异的亮光。(        )
端:①端正,不歪斜  ②东西的一头  ③项目,方面  ④事情的开头  ⑤仔细地看  ⑥用手平正地拿着
4.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。(        )
5.他端详着这幅画,陷入了沉思。(        )
6.石钟乳和石笋形状变化多端。(        )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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仿写句子。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
时而……时而……时而……时而……
_____________________________________________________________________
类型:书写
难度系数:较易0.85
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拓展阅读。
观潮
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天上午,我们来到观潮最好的地方——海宁县盐官镇。海塘大堤上早已挤满了人,大家都在焦急地张望着。平静的江面越往东越宽,远处的海平线清晰可见。
午后一点左右,东边水天相连之际出现一条白线,声如闷雷,飞滚而来,愈滚愈近,愈滚愈快,愈滚愈猛;及至近处,就像爆炸了的冰山、倾倒了的雪堆,奔腾翻卷着向大堤冲来。啊,潮来了!它发出“哗一哗一哗”的声音,震天动地,就像千军万马冲杀的战场。观潮的人见潮水来势凶猛,纷纷后退。潮水快到堤岸了,足有2米多高。那些为了拍照而仍站在堤岸边上的人不得不逃跑,可是已来不及了,潮水眨眼间猛扑过来,把来不及逃的人打翻在地,幸好没被潮水卷进去。潮水冲击着堤岸,“呯—呯—呯”又一次发出震耳欲聋的响声。
潮水终于渐渐地退了,水面也渐渐平静下来,人们一边兴奋地议论着,一边疏散。我仍然心惊肉跳,生怕潮水还会扑上岸来。回头望着波光粼粼的水面,我深深地吸了几口气。
啊!多么壮观的景色啊1
1.本文内容是按照(        )来叙述的。
A.观潮的时间、地点→潮来时→潮退时→感叹
B.潮来前→潮来时→潮退时
C.这一天上午→午后一点左右→潮水退了
2.抄写词语。
声如闷雷   震天动地   千军万马   心惊肉跳   波光粼粼   震耳欲聋
_____________________________________________________________________
3.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)午后一点左右,东边水天相连之际出现一条白线,声如闷雷,飞滚而来,愈滚愈近,愈滚愈快,愈滚愈猛。(        )
(2)啊,潮来了!它发出“哗一哗一哗”的声音,震天动地,就像千军万马冲杀的战场。(        )
4.文章重点写的是(        )。
A.潮来前人们的急切心情
B.潮来时的壮观景象
C.潮退后的平静
5.试着把本文有感情地读出来,同学们一定会被你吸引住的!
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高地举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想像成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(      )不比做什么,(       )很值得观赏。

1.给短文的最后一句加上合适的关联词语。
2.用“_______”画出表明“双龙洞”名字的来历的句子。
3.由以上片段可见内洞的特点是___________、_________、__________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

游乐山

去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。

来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。

我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。

1.把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按__________________________的顺序介绍乐山迷人的风景的。
2.作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________________,北面的________,南面的________
3.哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。
4.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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