学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
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阅读答题。

列宁读书

列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。

1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层。
_____________________   
2.写出每一层的中心句。
_____________________
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《普罗米修斯》选段( 20 分)
众神的领袖宙斯得(děi  dé )知普罗米修斯从天上取走了火种(zhǒng  zhòng)的消息以后,气急败(环 坏),决定给普罗米修斯以最严( 历 厉)的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶(恕 怒)你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢(违 维)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,他(既 即)不能动弹(tán  dàn),也不能睡觉( júe  jiào ),日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽( jǐn  jìn )管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
(1)选择括号里正确的拼音和字画“—”。(5分)
(2)在文中找出下列词语的近义词。(4分)
忍耐(     )   佩服(     )   坚决(     )  反抗(     )
(3)根据上下文理解词语。(2分)
气急败坏:                                
屈服:                                    
(4)画出文中的反问句,把它改为陈述句,写在下面的横线上。(2分)
                                                
(5)造句。(3分)
决不会……更不会……                                                    
既……又……                                                          
(6)火神为什么敬佩普罗米修斯呢?(2分)
                                                       
(7)从最后一个自然段中可以看出普罗米修斯是一位怎么样的英雄?(2分)
                                                           
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阅读下列文段,回答问题。(18分)
纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚,以为自己学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩 成功),但是你的(眼光 眼力)还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地( )它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得( )像车轮一样。
(1)这个文段选自课文《寓言两则》中的                。(1分)
(2)“昌”字是( )结构,音节(  ),应查部首(  ),组词(   )。(2分)
(3)认真读文,划去括号中不恰当的词语。(3分)
(4)选择正确的词语填在文中的括号里。(2分)
果然  突然   竟然   瞄着  盯着   瞧着
(5)文中画“      ”的句子运用了(      )和 (     )的修辞手法。(2分)
(6)请在文中找出下列词语的近义词 (4分)
拜访(      ) 牢记(       ) 训练(     ) 全神贯注(          )
(7)纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“      ”在文中划出来。(2分)
(8)从纪昌练习眼力这个过程,你体会到了什么?(2分)
                                                                       
                                                                       
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阅读下面短文,完成练习。(17分)
                 
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 ,大浪便哈哈大笑 , 对小水珠说:“ 嘿 ! 凭你那点力气 , 能把石头滴穿, 真是笑话?” 小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点 滴呀滴呀 不管刮风下雨 也不管白天黑夜 坚持不懈 辛勤地工作着 而大浪却不同 高兴时 哗    地冲一下 不高兴时就懒洋洋   
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
(1)在“   ”上加上合适的题目。(2分)
(2)给第二自然段加上标点符号。(3分)
(3)写出下面词语的反义词。(4分)
容易(     ) 坚硬(     )  摧毁(       )  坚持不懈(         )
(4)这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分)
①按时间顺序写的。         (  )
②按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。 (  )
③按空间位置的顺序写的。    (   )
(5)仿照例子写词语。夜                                (2分)
(6)大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(2分)
                                                                      
                                                                      
(7)读了这篇短文,你明白了什么?(2分)
                                                                      
                                                                      
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阅读下面一段话,完成练习。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,(      )是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被(      )得这么惨;而且,狼吃掉的多半是病鹿,反倒(      )了传染病对鹿群的(      )。而人们(      )要保护的鹿,(      )在森林中过多地繁殖,倒成了(      )森林,(      )自己的“祸首”。
1.在括号里填上恰当的词语。
2.“功臣”指_________,它是功臣的原因是________________________。  “祸首”指_________,它是祸首的原因是______________________________。
3.这个故事告诫人们_______________________________________________。
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会变色的鱼
①除了乔装,有些鱼还有更惊人的本领,例如变色。
②生活在我国海南岛一带的石斑鱼,能很快地从黑色变为白色,从黄色变为绯红色,从红色变为淡绿色。还有比目鱼,它背部的斑点一般情况下是橘红色的,如果它游到有白色卵石的水底,斑点就变成白色。生活在污泥沙石中的海底菱鲆鱼,身体是灰色的,如果把它放到铺满沙子的水箱中,它就会变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼,能随着环境的变化改变自己的颜色。它漂浮在水面上,像一片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术麻痹敌人。∥
③鱼类的变色,主要是为了适应环境,隐蔽自己。但也不全是这些缘故。像雄斗鱼在打架前,身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。
1.短文分为两个部分(已用“∥”标出),请根据要求完成题目。
(1)第一部分是围绕哪句话写的,用横线在文中画出。
(2)第二部分写了鱼类变色的目的。大部分鱼类变色是为了__________________和__________________。如 _________、_________、_________和_________;有的鱼变色是因为_________,如雄斗鱼。
2.联系上下文理解填空。
(1)第②节中加点词语“独特”的意思是_________,叶鱼“独特的伪装术”是指____________________________________。
(2)第③节画线句子中“这”是指______________________________。
3.根据短文内容判断。正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。
(1)雄斗鱼在打架前,身体颜色会变红,就像人生气时脸会涨红一样。(      )
(2)背部斑点能从橘红色变成白色的鱼是比目鱼。(     )
4.读了这篇文章,你有什么疑问?请写下来。
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你年轻,你优先
那天傍晚,正值下班高峰,交通堵塞,我匆忙赶往公交车站。很幸运,人到车到,而且下车的人不少,我还坐到了位子。谁知,到了下一站,拥上十几位乘客,车厢里立即拥挤起来。
一位大妈挤到我旁边。给老人让座已成习惯,我起身说:“您坐!”大妈连忙摆手:“不客气,还是你坐。”平时这种情况遇到许多次,老人喜欢谦让。我说:“还是您坐,您年岁大。”本以为她会坐下,然后说声谢谢,可大妈的话让我吃惊:“你年轻,你优先。”
我一边扶大妈坐下一边问:“您为什么这么想?”大妈说:“你们忙了一天,一定很累。”我心头一热,脱口而出:“您真会替别人着想。”大妈很健谈:“我的孩子跟你差不多大,每天一到家就往沙发上靠。我知道你们白天辛苦,身体疲惫。”
到站下车后,大妈的话还萦绕在我耳边,一直暖到心头。
周一中午到银行取钱,两个窗口都排着长队,我只能慢慢等。二十分钟后,终于快轮到我了,前面只有一位正在办理业务的顾客和一位大爷。
大爷回过头来对我说:“等会儿你先办吧!”我说:“谢谢,不用,还是您老先办。”大爷笑道:“你年轻,你优先。你们还得赶着上班,我没什么事,不着急。再说我办理转存手续,还要交水电费,有阵子工夫呢!你就别客气了。”我没有再推辞,我不想辜负大爷的一片热心,因为我知道,此时此刻老人的心中同样充满了惬意。
你年轻,你优先!两件小事,两位老人,同样一句温暖的话语。中国老人的善良和体谅,足以让我们这些年轻人学习一辈子。
1.在文中找出下列词语的近义词。
体恤——(      )        萦回——(      )
疲劳——(      )        推却——(      )
2.把文中画线的句子改为反问句,写在横线上。
______________________________________________________________
3.下面的句子是否理解正确?请在括号里打“√”或“×”。
(1)《你年轻,你优先》这篇文章是要告诉我们,整个社会应该以年轻人为核心,老人应有谦让精神。(      )
(2)“平时这种情况遇到许多次”,这种情况是指“我”给老人让座,老人们总是谦让。(      )
4.读短文填空。
大妈说“你年轻,你优先”,是因为___________________________;文中“惬意”的意思是称心、满意、舒服。“我”的心中充满惬意是因为__________________;大爷心中充满惬意又是因为__________________。
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